第四章 月婵的眼前出现了一位绝色美女
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完美解决了看不清黑板的问题后，月婵觉得自己应该找个好朋友。
因为刚上初中不久，大家都来自不同的小学，彼此之间还很陌生。于是女学生们三五成群的开始彼此接触，大家都试图在众多的同班同学中找到和自己情投意合的知己。男同学们也经常聚在一起聊天踢球。
在课间的自由活动时，月婵接触到一些性格和外貌差距很大的女生。有乖巧可爱的女孩子魏海琦，活泼明艳的陶磊艳，温柔有气质的温娜，数学成绩优秀的短发女生陈龙，容貌过人的管丽等等。这些女生每个人都有自己的优点，但是月婵最喜欢其中长得最美的管丽和容貌最明艳的陶磊艳。同时，魏海琦那种可爱的美也在吸引着月婵的注意。面对着这么多优秀的女孩子，月婵觉得有些难以取舍。因为自己实在没有能力同时和这么多女孩子交朋友。月婵觉得自己应该选择一个最喜欢的女生当知己，其他喜欢的女孩子就当一般的朋友来相处。
对这些女孩子，月婵的感觉不同。在月婵心中管丽是全班最美的女孩子，月婵的视线总是被她冷艳的容貌和时尚的衣着吸引。如果说管丽像宝石一样耀眼的话，明艳美丽的陶磊艳就像盛开的鲜花一样引人注目。身着长裙的陶磊艳虽然没有管丽那样高贵，但是却很飘逸美丽。而且陶磊艳爱说爱笑，性格活泼，她笑起来就像鲜花绽放那样富有感染力。
面对管丽这种不爱笑的冰山美人，月婵总是小心翼翼，生怕自己的话触怒了这位曾经的美女学霸。当然，管丽没有月婵相像的那样容易动怒。但是，月婵还是不由自主的想要接近能让自己放松心情的陶磊艳，和陶磊艳一起大声说笑。
月婵对父母遗传给自己的容貌很满意。她觉得自己这种平庸的美丽既不会过于招摇引人注目，又可以让自己站在美女面前不用自卑。月婵总是想起美人父亲对自己的评论：你的美丽不是聪明的美，而是端庄耐看的漂亮。所以月婵从来都把自己定义为中等偏上的容貌，并且对此很满意。
尤其是在听到几个女生偷偷议论管丽的发饰太华丽之后，月婵看着管丽头上粉色的雪纺发夹，又摘下自己头上戴的粉白色雪纺发夹对比之后发现自己的发夹更大，更夸张。那为何戴着很夸张的旧发夹的自己没被女生嘲笑，而发夹比自己的更小、更新、更美的管丽却被几个女生们议论嘲笑呢？当月婵看到这些议论管丽的女生的容貌时，不由自主的想：难道他们在嫉妒管丽的美貌吗？因为管丽的发夹在月婵看起来实在是美极了，而且很适合中学生佩戴啊！这些喜欢背后议论别人的女生不好看的容貌直接让月婵觉得躲开他们。这是月婵第一次觉得女生的嫉妒心有些可怕。从小就喜欢扮演王子的月婵，立刻决定自己应该英雄救美的替管丽说说话。于是，月婵对那几个女生说：“我觉得管丽的发夹很美。我一直都想有个那样的发夹，可惜一直没买到。”听了月婵的话，那几个女学生立刻转移话题，开始谈论发夹的大小。
这天大扫除时，月婵又跑去找管丽聊天。当她称赞管丽的美貌时，管丽微笑着望着月婵说：“我觉得你长得比我更美。不过，我认识的人中最美的是龚雯。”
“我长得相貌平凡，只是中等偏上而已。”月婵回答管丽说。停了一下，月婵好奇的问：“龚雯是谁？竟然比你还美吗？”
听了月婵的提问，管丽微笑着望着身边一个少女说：“龚雯就是她啊！龚雯是我们小学时期全校最美的女孩儿。”
月婵随着管丽的视线看到一位眉目娟秀的美少女。那位少女害羞的低下头。月婵看了看这个比自己高半头的高个子少女，觉得还是和自己一样高的管丽更美。因为在月婵的心里：美女应该是不高不矮，中等个子的身材才好。龚雯的身高对美女来说是否有些太高了呢？
但是更让月婵吃惊的是管丽接下来的话。管丽望着月婵说：“你和龚雯都很美，站在你们身边让我感到有些自卑。”
月婵心想：你长得美成这样还自卑?那我和普通人是否就该自卑的无地自容了？不过，当时过于吃惊的月婵直接大脑死机，不知道该说什么了。
看到月婵的单纯，管丽趁机对月婵说：“以前我小学时期成绩好，可以保护龚雯不被欺负。但是现在我的成绩不再优秀了，你可以帮我照顾龚雯吗？”
“放心，我会保护你们的。”月婵听了管丽的话想起其他女生对管丽的非议，立刻豪言壮志的回答道，“你的好友就是我的好友。但是，我还是觉得你比龚雯更美啊！”
管丽的话让月婵依稀感觉：那些女生刻意孤立管丽和龚雯，却没有孤立自己的原因可能和自己的成绩名列前茅有关。原来成绩好就可以当王子去英雄救美啊！那就让我成为月婵王子，来守护管丽和龚雯这两位美女吧！
在意识到成绩好的优势后，月婵决定自己一定要守护弱者，不让欺负人的事件发生在自己的身边。
在几次同学互相判分被多扣分后，月婵发现陶磊艳几次看似不小心的把自己接近满分的试卷加错分。而且随着老师对自己的表扬，一些女生开始远离自己。另一些女生开始主动接近自己。难道学习成绩、考试分数还会影响到交朋友吗？月婵对这种现象冥思不解。在月婵看来，交朋友应该是性格相合，看到好友就很开心。这应该和好友的成绩无关，甚至长相都是第二位的。难道交朋友不是为了让自己心情愉快，大家一起开心吗？
和成绩好的人交朋友自己就能成绩提高吗？月婵在小学时期也曾经以为和成绩比自己好的绿景交朋友，可以提高自己和文娟的成绩。但是结果证明，月婵和文娟的成绩没有因此提高，绿景的成绩也没有下降。三个好友依然保持着各自的成绩。
后来月婵在小学五年级的暑假，被美人父亲下令：不许出去和文娟、绿景一起玩，要把学过的数学口算册从一年级从头做一遍。然后把家里买的作文书全部看一遍，写出每一篇的中心思想，并且给每篇作文分段。
当时不能出去玩的小月婵感到很委屈，但是害怕美人父亲发脾气，所以只好边哭边完成父亲规定的作业。后来，月婵突然发现作文书里的篇章写的很美。于是给文章分段和写中心思想就从月婵最害怕的事项，变成了最喜欢的事情。
后来，月婵看到一句名言说：书籍是人类最好的朋友。她对这句话感同身受。因为书籍不会像现实中真的好友那样对自己发脾气，也不像文娟那样偶尔会把自己气哭了。和自己喜欢的图书在一起时，感觉很温馨、很安全。不用担心自己表现不好，因为粗心让好友生气——因为书籍是不会生气的。所以，和自己喜欢的书籍相处时，就只有赏心悦目的感觉，不会有什么需要担心的事情。这比和真人相处更容易，也更放松心情。
“书读百遍，其义自见”就算第一遍看不懂的地方，多看几遍，就可以理解。而且，同一个故事，看第一遍和第二遍时的感觉完全不同。第一遍是图快，因为急着知道结局，所以往往会囫囵吞枣的浏览。但是，看第二遍的时候，因为已经知道了结局，就可以安心的一点一点的欣赏书中的文笔。
不同的文章就像不同的人，拥有自己独特的个性和气质。有的文章就像坏脾气的绝世美人，明明瑕疵明显，却还是吸引人读下去。这就是所谓的“瑕不掩瑜”。有的文章就像自己平凡的母亲——外表平凡没有吸引力，但是读到文中，却能发现其中隐含的深刻思想。如果说李白的诗歌就像天仙下凡般美的惊人，那么杜甫的诗就像一颗松树：虽然其貌不扬，语句平凡，但是却古朴沧桑，富含着深刻的见解和文化底蕴。
听了美人爸爸的话后，成效显著。开学后的每次考试，月婵的数学成绩都是全班第一，最接近满分。而语文成绩还是中等水平。
看了自己的成绩，小月婵好奇的问美人爸爸：既然自己付出了同样多的努力，为何文科和理科的成绩差距这么明显啊？
美人爸爸温和的回答女儿：“数学和所有理科一样：只要努力做题，就可以迅速提高。但是，语文是我国博大精深的文化。她的提高不是一朝一夕的努力可以达到的。必须厚积而薄发。”
当时的月婵还不知道，正是因为她按照父亲的教导一点一点的不停努力，才让自己在后来的中学阶段语文成绩保持优秀。
完美解决了看不清黑板的问题后，月婵觉得自己应该找个好朋友。
因为刚上初中不久，大家都来自不同的小学，彼此之间还很陌生。于是女学生们三五成群的开始彼此接触，大家都试图在众多的同班同学中找到和自己情投意合的知己。男同学们也经常聚在一起聊天踢球。
在课间的自由活动时，月婵接触到一些性格和外貌差距很大的女生。有乖巧可爱的女孩子魏海琦，活泼明艳的陶磊艳，温柔有气质的温娜，数学成绩优秀的短发女生陈龙，容貌过人的管丽等等。这些女生每个人都有自己的优点，但是月婵最喜欢其中长得最美的管丽和容貌最明艳的陶磊艳。同时，魏海琦那种可爱的美也在吸引着月婵的注意。面对着这么多优秀的女孩子，月婵觉得有些难以取舍。因为自己实在没有能力同时和这么多女孩子交朋友。月婵觉得自己应该选择一个最喜欢的女生当知己，其他喜欢的女孩子就当一般的朋友来相处。
对这些女孩子，月婵的感觉不同。在月婵心中管丽是全班最美的女孩子，月婵的视线总是被她冷艳的容貌和时尚的衣着吸引。如果说管丽像宝石一样耀眼的话，明艳美丽的陶磊艳就像盛开的鲜花一样引人注目。身着长裙的陶磊艳虽然没有管丽那样高贵，但是却很飘逸美丽。而且陶磊艳爱说爱笑，性格活泼，她笑起来就像鲜花绽放那样富有感染力。
面对管丽这种不爱笑的冰山美人，月婵总是小心翼翼，生怕自己的话触怒了这位曾经的美女学霸。当然，管丽没有月婵相像的那样容易动怒。但是，月婵还是不由自主的想要接近能让自己放松心情的陶磊艳，和陶磊艳一起大声说笑。
月婵对父母遗传给自己的容貌很满意。她觉得自己这种平庸的美丽既不会过于招摇引人注目，又可以让自己站在美女面前不用自卑。月婵总是想起美人父亲对自己的评论：你的美丽不是聪明的美，而是端庄耐看的漂亮。所以月婵从来都把自己定义为中等偏上的容貌，并且对此很满意。
尤其是在听到几个女生偷偷议论管丽的发饰太华丽之后，月婵看着管丽头上粉色的雪纺发夹，又摘下自己头上戴的粉白色雪纺发夹对比之后发现自己的发夹更大，更夸张。那为何戴着很夸张的旧发夹的自己没被女生嘲笑，而发夹比自己的更小、更新、更美的管丽却被几个女生们议论嘲笑呢？当月婵看到这些议论管丽的女生的容貌时，不由自主的想：难道他们在嫉妒管丽的美貌吗？因为管丽的发夹在月婵看起来实在是美极了，而且很适合中学生佩戴啊！这些喜欢背后议论别人的女生不好看的容貌直接让月婵觉得躲开他们。这是月婵第一次觉得女生的嫉妒心有些可怕。从小就喜欢扮演王子的月婵，立刻决定自己应该英雄救美的替管丽说说话。于是，月婵对那几个女生说：“我觉得管丽的发夹很美。我一直都想有个那样的发夹，可惜一直没买到。”听了月婵的话，那几个女学生立刻转移话题，开始谈论发夹的大小。
这天大扫除时，月婵又跑去找管丽聊天。当她称赞管丽的美貌时，管丽微笑着望着月婵说：“我觉得你长得比我更美。不过，我认识的人中最美的是龚雯。”
“我长得相貌平凡，只是中等偏上而已。”月婵回答管丽说。停了一下，月婵好奇的问：“龚雯是谁？竟然比你还美吗？”
听了月婵的提问，管丽微笑着望着身边一个少女说：“龚雯就是她啊！龚雯是我们小学时期全校最美的女孩儿。”
月婵随着管丽的视线看到一位眉目娟秀的美少女。那位少女害羞的低下头。月婵看了看这个比自己高半头的高个子少女，觉得还是和自己一样高的管丽更美。因为在月婵的心里：美女应该是不高不矮，中等个子的身材才好。龚雯的身高对美女来说是否有些太高了呢？
但是更让月婵吃惊的是管丽接下来的话。管丽望着月婵说：“你和龚雯都很美，站在你们身边让我感到有些自卑。”
月婵心想：你长得美成这样还自卑?那我和普通人是否就该自卑的无地自容了？不过，当时过于吃惊的月婵直接大脑死机，不知道该说什么了。
看到月婵的单纯，管丽趁机对月婵说：“以前我小学时期成绩好，可以保护龚雯不被欺负。但是现在我的成绩不再优秀了，你可以帮我照顾龚雯吗？”
“放心，我会保护你们的。”月婵听了管丽的话想起其他女生对管丽的非议，立刻豪言壮志的回答道，“你的好友就是我的好友。但是，我还是觉得你比龚雯更美啊！”
管丽的话让月婵依稀感觉：那些女生刻意孤立管丽和龚雯，却没有孤立自己的原因可能和自己的成绩名列前茅有关。原来成绩好就可以当王子去英雄救美啊！那就让我成为月婵王子，来守护管丽和龚雯这两位美女吧！
在意识到成绩好的优势后，月婵决定自己一定要守护弱者，不让欺负人的事件发生在自己的身边。
在几次同学互相判分被多扣分后，月婵发现陶磊艳几次看似不小心的把自己接近满分的试卷加错分。而且随着老师对自己的表扬，一些女生开始远离自己。另一些女生开始主动接近自己。难道学习成绩、考试分数还会影响到交朋友吗？月婵对这种现象冥思不解。在月婵看来，交朋友应该是性格相合，看到好友就很开心。这应该和好友的成绩无关，甚至长相都是第二位的。难道交朋友不是为了让自己心情愉快，大家一起开心吗？
和成绩好的人交朋友自己就能成绩提高吗？月婵在小学时期也曾经以为和成绩比自己好的绿景交朋友，可以提高自己和文娟的成绩。但是结果证明，月婵和文娟的成绩没有因此提高，绿景的成绩也没有下降。三个好友依然保持着各自的成绩。
后来月婵在小学五年级的暑假，被美人父亲下令：不许出去和文娟、绿景一起玩，要把学过的数学口算册从一年级从头做一遍。然后把家里买的作文书全部看一遍，写出每一篇的中心思想，并且给每篇作文分段。
当时不能出去玩的小月婵感到很委屈，但是害怕美人父亲发脾气，所以只好边哭边完成父亲规定的作业。后来，月婵突然发现作文书里的篇章写的很美。于是给文章分段和写中心思想就从月婵最害怕的事项，变成了最喜欢的事情。
后来，月婵看到一句名言说：书籍是人类最好的朋友。她对这句话感同身受。因为书籍不会像现实中真的好友那样对自己发脾气，也不像文娟那样偶尔会把自己气哭了。和自己喜欢的图书在一起时，感觉很温馨、很安全。不用担心自己表现不好，因为粗心让好友生气——因为书籍是不会生气的。所以，和自己喜欢的书籍相处时，就只有赏心悦目的感觉，不会有什么需要担心的事情。这比和真人相处更容易，也更放松心情。
“书读百遍，其义自见”就算第一遍看不懂的地方，多看几遍，就可以理解。而且，同一个故事，看第一遍和第二遍时的感觉完全不同。第一遍是图快，因为急着知道结局，所以往往会囫囵吞枣的浏览。但是，看第二遍的时候，因为已经知道了结局，就可以安心的一点一点的欣赏书中的文笔。
不同的文章就像不同的人，拥有自己独特的个性和气质。有的文章就像坏脾气的绝世美人，明明瑕疵明显，却还是吸引人读下去。这就是所谓的“瑕不掩瑜”。有的文章就像自己平凡的母亲——外表平凡没有吸引力，但是读到文中，却能发现其中隐含的深刻思想。如果说李白的诗歌就像天仙下凡般美的惊人，那么杜甫的诗就像一颗松树：虽然其貌不扬，语句平凡，但是却古朴沧桑，富含着深刻的见解和文化底蕴。
听了美人爸爸的话后，成效显著。开学后的每次考试，月婵的数学成绩都是全班第一，最接近满分。而语文成绩还是中等水平。
看了自己的成绩，小月婵好奇的问美人爸爸：既然自己付出了同样多的努力，为何文科和理科的成绩差距这么明显啊？
美人爸爸温和的回答女儿：“数学和所有理科一样：只要努力做题，就可以迅速提高。但是，语文是我国博大精深的文化。她的提高不是一朝一夕的努力可以达到的。必须厚积而薄发。”
当时的月婵还不知道，正是因为她按照父亲的教导一点一点的不停努力，才让自己在后来的中学阶段语文成绩保持优秀。