第九十九章 来自监考老师的大拇指！！！
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监考老师所说的人，不是别人。
正是之前那个在寸头男，看来是个已经放弃考试，自暴自弃的可怜人。
可现在是怎么回事？
他不是在转笔吗？
他不是都已经放弃了吗？
这突然告诉我说，他已经做完了？
这怎么可能？
一小时前，他就在那里转笔了。
意思是一小时前，他就已经做完了这卷子？
不可能！
这绝对不可能！
寸头男，无论如何都不相信，这么难的试卷，有人能这么快就完成。
而监考老师，似乎是知道寸头男的心思一般。
他直接上手，拿起了那人的卷子开始翻看起来。
这些学生不知道，他可是十分的清楚，这张卷子的难题。
这卷子可不是别人出的，正是号称“高考杀手”的葛均出的。
可以说学生们，在这张卷子能拿到一百分就不错了。
至于做完？
那简直就是痴心妄想。
监考老师轻蔑的笑了笑，他并没有看第一面，而是直接将试卷翻到了第二面。
前面或许有些尖子生，是能做完。
但是后面这些大题难题，绝对是解不出来的。
但只是一眼，他便瞪大了双眼。
“竟然真的做完了！”
监考老师下意识，惊呼出声。
而这下意识说出口的声音，直接便引发了一场小小的骚乱。
这么难的卷子。
这间教室内的好些学生，到现在还在第一二道大题苦苦挣扎。
现在突然告诉他们，有人已经全部做完了？
这让人怎么接受的了。
相较于其他人的不解。
寸头男则是更加震惊无语。
别人或许认为，那个男人才发呆不久，便被监考老师提醒。
可他却是清清楚楚的知道，这个男人可是在一小时前就那里，拿着笔转着完了。
此时寸头男的脑海中不禁在想。
原来这个这世界上，真的有天才。
以前听别人说还不信，现在他亲眼见到了，便不得不信。
监考老师原本，心中还抱着些侥幸。
这学生就是胡写，硬是把整张试卷都写满了。
这种事情以往不是没有发生过。
之所以会出现这种情况，则是因为有些解答的步骤，说不清瞎猫碰上死耗子，能得分也不一定。
抱着这种心思，监考老师便顺便多看了几眼。
可越看越是心惊，这解题思路奇特而精妙，有些连他都是不曾想到。
看完第一道大题后，监考老师深深的看了这位学生一眼。
似乎是想记住这位，令他印象深刻的学生。
紧接着他便看向第二道大题。
解题思路清晰，没有半点毛病。
关键是字也写得好看，让人看得十分舒服。
监考老师的心情，也不禁好了许多。
这时他在看向第三道大题。
这题出的十分巧妙，暗藏了些玄机。
看题的学生要是不认真，很容易便被引偏。
而偏离之后的后果，便是怎么做都做不出来，越是求解越是离正确结果越远。
而此时这位学生，卷面上十分整洁。
没有半点改动过的痕迹。
这说明，他第一时间便，看穿了出题人所用的伎俩。
单单仅凭这一点，他就比其他学生要强上许多。
监考老师再次看向再次，眼神之中满是赞许之色。
如若这不是监考考场，他必然要好好夸赞一番。
接着，他再次看向第四大题。
这道题目，其实并不难。
甚至可以说是一道送分题。
因为这道题目，是出现在习题中的一道大题。
只要是有用心学习的学生，想来都能从这道大题拿到分数。
其实考试试卷，一直有一个不成文的秘密。
那就是其实很多题目，都是送分题。
只要学生肯用心去学，基本上都能做出来。
这些送分题的分数加起来，总共能达到一百二十分。
一百二十分，这个分数算是白送的。
最后的三十分，才是用来区分学生好坏的重要指标。
也就是最后的两道大题。
心中一番感慨过后，监考老师直接看向了第五道大题。
这道大题，是倒数第二道大题。
它虽然没有最后一道大题那么难，但和之前的题目比起来，也是要难上不少的。
这道大题，没有出现在任何的卷子上。
也不会出现在题库当中，甚至老师也不曾见过。
因为这最后的两道大题，都是每年的出题人现想出来的。
所以其难度可想而知。
这位监考老师并没有，直接去看这位学生的解题过程。
而是看完题目后，自己独自在那琢磨。
换做是他，碰到这样的题目，要怎么解答。
二十分钟过后，冥思苦想的他，终于有了解题的思路。
他深知能解出这道难题，并不是因为他有多么厉害。
而是因为他常年奋斗在一线，经常接触这些卷子。
十分熟悉这些套路，这才能绕过许多弯路，把这题解答出来。
可即便是如此，他也足足花了将近二十分钟的时间。
这时他再看向这位学生中的目光中，隐隐有了些佩服。
这次题目之难，连他解题都要半天，更何况这些学生。
能将这种难题做出来的学生，未来的成就必然不凡。
最后一道大题，也就是压轴难题。
可以说前面的题目如果都做出来了，上一本那是轻轻松松。
至于这最后一道大题，则是留给真真正正的人才做得。
只要做出来了，国内大学基本上就是随便选了。
监考老师直接将目光，投向了最后一道大题。
这道大题，他并没有试着去解答。
因为这最后一道大题很难，他不一定有把握能做出来...
所有他直接跟着学生解题的步骤去看，跟着思路走。
起先监考老师还是看得云里雾里的，根本不明白。
为啥这么写？
为啥要用这个公式？
嗯？
怎么又扯到线性问题上去了？
虽然心中十分不解，但还是一步步看到最后。
从头到尾看完之后，一切串联起来。
卧槽！！！
原来是这样！！！
这题竟然可以这么解！！！
监考老师，整个人直接惊呆了。
他转头看着怪物般，死死盯着这位学生直看。
半晌后，监考老师放下了卷子。
他此时已经不知道，用什么言语来表达自己的心情。
只能用最传统，最质朴的方法来表达。
他直接竖起了大拇指！
而且是两个！
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“竟然真的做完了！”
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这么难的卷子。
这间教室内的好些学生，到现在还在第一二道大题苦苦挣扎。
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这道大题，他并没有试着去解答。
因为这最后一道大题很难，他不一定有把握能做出来...
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起先监考老师还是看得云里雾里的，根本不明白。
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为啥要用这个公式？
嗯？
怎么又扯到线性问题上去了？
虽然心中十分不解，但还是一步步看到最后。
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