第90章 锦鲤附体
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当邹烨、马禹瞧见苏铭狼狈模样走进高三十班，直呼情况不妙。
苏铭深深地吐了口气，挤出一丝微笑，坐到座位上，对老同桌兼徒弟邹烨说道：
“这么巧，你也在这呢？邹同学？”
邹烨直接被整得不会了，连忙出卖队友：
“是老马干的，他嘴巴跟喇叭一样，你又不是不知道！”
“你俩一个都跑不了，中午下课跟我走。”
......
三个人，两棵树，一段故事。
习练武道就是不一样，单手镇压来犯之敌，还能做到以一敌二。
邹烨捂着裤裆，满脸哀怨地说道：
“苏师傅，两个月不见，怎么下手这么狠！”
马禹附和着，表情管理不到位，模样很不自然。
“就是，这样子（酱紫），苏师傅你会失去我们这两个好徒弟的！”
“呵！管好嘴，现在知道不是什么部位都跟你俩的嘴一样硬的吧！”
“呜呜呜......”
“可恶的苏师傅！”
......
时间在紧张的复习中悄然而过。
很快便来到了六月份的高考日期。
苏铭事先喝了点珍珠粉泡的茶，又戴上珍珠手链和项链。
全副武装，保持大脑高速运转。
项链系着的便是锦鲤的精灵球，不过是空的。
考场要求，不得携带精灵和电子设备进入考场。
拿着身份证和训练家等级证书，苏铭便进入了隔壁学校的考场。
考号很吉利，最后六位，八八八六六六，又发又六，是个好兆头。
第一天上半场，语文。
苏铭瞄了第一题，还是错别字和注音的选择题，基础题。
第二题语病选择题，依旧轻松。
第三题则是考察文段中的词语用法以及标点的使用。
......
苏铭借着外置风油精的劲儿来到作文题。
近年来，江浙省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“高等级训练家特殊支持计划”等人才工程，全省高质量精灵训练家发展水平持续提升。
新时代江浙青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后楚逸，在空军精灵航空大学刻苦训练、满分通过考核，与他的初始精灵喷火龙相互配合，甚至在障碍绕飞项目突破了部队纪录；00后青年画家王亮，从一名普通的画师成长为“江浙国画大师”，与图图犬一起获得了华国美术奖…...
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
......
苏铭表示，他的眼睛就是尺。
关键词：创新，精灵，未来发展！
他的目标只有一个，精灵大师，甚至是精灵天王！
那如何创新？
对于精灵训练家来说，采用新的培育方法来培育新精灵，是一种培育上的创新！
发现新的精灵秘境，探索新的资源更是创新！
国际上的训练家联赛，例如世界精灵大赛、亚洲精灵联赛等等，如果拿到比以往更高的名次，如何不算是一种创新？
......
午后，第二场，数学！
对于一般人来说这是一场硬仗，但对于拥有外置风油精的苏铭来说，大脑活跃到一眼就能看出答案。
这也得益于以往的大量解题，在脑中形成了数学模型自动解题。
很快苏铭便完成了此次高考数学的卷子。
题目不难，他还是有信心拿个好成绩的。
选择题倒是有一道，有些模棱两可，摸不清是a还是c。
最后还是相信锦鲤，随意拋了方形橡皮，选了d。
......
第二天的精灵科学，属于比较难的学科。
集合了前世的物理、化学还有精灵元素。
例如某道题：
鲤鱼王使出水溅跃招式，跃出水面吃到了树果，在这个过程中，下列说法正确的是（）
a.鲤鱼王吞食树果时，鲤鱼王受力平衡
b.鲤鱼王摆尾出水时，浮力大于重力
c.鲤鱼王摆尾击水时，受到了水的作用力
d,研究鲤鱼王释放水溅跃招式动作，可以将鲤鱼王视为质点
题目不难，选c。
......
下列说法不正确的是（）
a.毒瓦斯的主要成分是甲烷，精灵释放该招式配合火焰，会引发爆炸
b.溶解液属于高分子化合物，可作为酸醋食用
c.华国精灵博士在世界上首次提出了伊布进化的多样性与新形态的特殊条件
d.福尔马林能使蛋白质变性，可用于浸制精灵标本（已死亡）
题目不难，选b。
......
这第二天的下半场科目，则是精灵历史！
题目如下：
华国海洋文明源远流长，海路绵延，联通中外，下列对于古代华国海外经济文化交流的认知，不正确的是（）
a.唐宋以来，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”、“精灵路”
b.宋元时期，海上贸易发展迅速，商品远销东欧、北非
c.12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯
d.明清时期，禁止外国商人到华国进行贸易
快速选择d选项，历史选择题，对于有珍珠手链强化精神力的苏铭来说，不值一提。
如果不了解，则是到了祈祷锦鲤的时候。
.......
第三天剩下的两场考试，苏铭快速完成，第一个走出了考场。
这时，有一位女记者上来采访：
“你好，同学，这么快就完成考试了，今年的题是普遍不难吗？”
“还好吧，不难也不简单。”
“那你现在的心情是怎么样的？”
“挺急的，想找个厂子上班，补贴家用。”
女记者瞬间懵逼，磕磕绊绊地问道：
“为什么想到去厂里上班？有其他想法吗？”
“保安也不错。”
“那考虑考虑搬砖？”
“也行，我还是有点力气的。”
“...行了，下一位考生出来了，让我们去采访那位小伙子！”
搞明白面前这家伙在捣蛋，女记者切换了新的目标。
苏铭深吸一口自然的气息，高考终于结束了。
那接下来。
便是假期和自由。
还有新的人生！
当邹烨、马禹瞧见苏铭狼狈模样走进高三十班，直呼情况不妙。
苏铭深深地吐了口气，挤出一丝微笑，坐到座位上，对老同桌兼徒弟邹烨说道：
“这么巧，你也在这呢？邹同学？”
邹烨直接被整得不会了，连忙出卖队友：
“是老马干的，他嘴巴跟喇叭一样，你又不是不知道！”
“你俩一个都跑不了，中午下课跟我走。”
......
三个人，两棵树，一段故事。
习练武道就是不一样，单手镇压来犯之敌，还能做到以一敌二。
邹烨捂着裤裆，满脸哀怨地说道：
“苏师傅，两个月不见，怎么下手这么狠！”
马禹附和着，表情管理不到位，模样很不自然。
“就是，这样子（酱紫），苏师傅你会失去我们这两个好徒弟的！”
“呵！管好嘴，现在知道不是什么部位都跟你俩的嘴一样硬的吧！”
“呜呜呜......”
“可恶的苏师傅！”
......
时间在紧张的复习中悄然而过。
很快便来到了六月份的高考日期。
苏铭事先喝了点珍珠粉泡的茶，又戴上珍珠手链和项链。
全副武装，保持大脑高速运转。
项链系着的便是锦鲤的精灵球，不过是空的。
考场要求，不得携带精灵和电子设备进入考场。
拿着身份证和训练家等级证书，苏铭便进入了隔壁学校的考场。
考号很吉利，最后六位，八八八六六六，又发又六，是个好兆头。
第一天上半场，语文。
苏铭瞄了第一题，还是错别字和注音的选择题，基础题。
第二题语病选择题，依旧轻松。
第三题则是考察文段中的词语用法以及标点的使用。
......
苏铭借着外置风油精的劲儿来到作文题。
近年来，江浙省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“高等级训练家特殊支持计划”等人才工程，全省高质量精灵训练家发展水平持续提升。
新时代江浙青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后楚逸，在空军精灵航空大学刻苦训练、满分通过考核，与他的初始精灵喷火龙相互配合，甚至在障碍绕飞项目突破了部队纪录；00后青年画家王亮，从一名普通的画师成长为“江浙国画大师”，与图图犬一起获得了华国美术奖…...
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
......
苏铭表示，他的眼睛就是尺。
关键词：创新，精灵，未来发展！
他的目标只有一个，精灵大师，甚至是精灵天王！
那如何创新？
对于精灵训练家来说，采用新的培育方法来培育新精灵，是一种培育上的创新！
发现新的精灵秘境，探索新的资源更是创新！
国际上的训练家联赛，例如世界精灵大赛、亚洲精灵联赛等等，如果拿到比以往更高的名次，如何不算是一种创新？
......
午后，第二场，数学！
对于一般人来说这是一场硬仗，但对于拥有外置风油精的苏铭来说，大脑活跃到一眼就能看出答案。
这也得益于以往的大量解题，在脑中形成了数学模型自动解题。
很快苏铭便完成了此次高考数学的卷子。
题目不难，他还是有信心拿个好成绩的。
选择题倒是有一道，有些模棱两可，摸不清是a还是c。
最后还是相信锦鲤，随意拋了方形橡皮，选了d。
......
第二天的精灵科学，属于比较难的学科。
集合了前世的物理、化学还有精灵元素。
例如某道题：
鲤鱼王使出水溅跃招式，跃出水面吃到了树果，在这个过程中，下列说法正确的是（）
a.鲤鱼王吞食树果时，鲤鱼王受力平衡
b.鲤鱼王摆尾出水时，浮力大于重力
c.鲤鱼王摆尾击水时，受到了水的作用力
d,研究鲤鱼王释放水溅跃招式动作，可以将鲤鱼王视为质点
题目不难，选c。
......
下列说法不正确的是（）
a.毒瓦斯的主要成分是甲烷，精灵释放该招式配合火焰，会引发爆炸
b.溶解液属于高分子化合物，可作为酸醋食用
c.华国精灵博士在世界上首次提出了伊布进化的多样性与新形态的特殊条件
d.福尔马林能使蛋白质变性，可用于浸制精灵标本（已死亡）
题目不难，选b。
......
这第二天的下半场科目，则是精灵历史！
题目如下：
华国海洋文明源远流长，海路绵延，联通中外，下列对于古代华国海外经济文化交流的认知，不正确的是（）
a.唐宋以来，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”、“精灵路”
b.宋元时期，海上贸易发展迅速，商品远销东欧、北非
c.12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯
d.明清时期，禁止外国商人到华国进行贸易
快速选择d选项，历史选择题，对于有珍珠手链强化精神力的苏铭来说，不值一提。
如果不了解，则是到了祈祷锦鲤的时候。
.......
第三天剩下的两场考试，苏铭快速完成，第一个走出了考场。
这时，有一位女记者上来采访：
“你好，同学，这么快就完成考试了，今年的题是普遍不难吗？”
“还好吧，不难也不简单。”
“那你现在的心情是怎么样的？”
“挺急的，想找个厂子上班，补贴家用。”
女记者瞬间懵逼，磕磕绊绊地问道：
“为什么想到去厂里上班？有其他想法吗？”
“保安也不错。”
“那考虑考虑搬砖？”
“也行，我还是有点力气的。”
“...行了，下一位考生出来了，让我们去采访那位小伙子！”
搞明白面前这家伙在捣蛋，女记者切换了新的目标。
苏铭深吸一口自然的气息，高考终于结束了。
那接下来。
便是假期和自由。
还有新的人生！