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第二十二章 师徒论道

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    “不错,不过说的话都不挨着。我问得是你感觉到身体上有什么变化,你说的却是欲仙欲死、心满意足后幻想出的愿景。”

    “是吗?”

    “可不是嘛!”

    “我现在感觉好像强壮了很多,我肯定我比以前跳的高了。”

    “行了,行了,我知道了。现在你的道术已经到了第一层,可以算是一个真正的道士了。听你刚才的所讲,虽说云山雾罩,着三不着两,但还能看出你的心智勉强还算淳厚,为师决定传给你一些道法了。”孙悟子作出勉为其难的表情,但赵小云看得出来,他对自己这个徒弟还是很满意的。

    赵小云听说孙悟子要传给他道法,喜不自禁,嘿嘿的笑了起来,像个傻子一样。

    孙悟子白了他一眼,露出一个感到无可救药的表情接着说:“道法遵循五行八卦之数。五行就是金、木、水、火、土五种元素。八卦是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八个卦相。道法的属性全在五行当中,道法的规则脱不了八卦的循环往复。”

    “金属性的道法,胜在攻击力强,所以多是攻击性术法;木属性的道法,胜在恢复性强,所以多是恢复性术法;水属性的道法,胜在辅助性较好,所以多是辅助性术法;火属性的道法,胜在带有烧灼性,所以多是诅咒性术法;土属性的道法,胜在防御力高,所以多是防御性的术法。五行相生相克,变化无穷。”

    “为师现在有金属性术法——虚无之刃;木属性术法——苍灵咒;水属性术法——玄冰印;火属性术法——焚天诀;土属性术法——巨岩破。这五种都是低级的攻击术法,消耗很少的仙力,瞬间释放,用的熟练了威力也很大,但是必须要熟练,所以不能贪多,贪多嚼不烂。你选择其中的一种,深入研究,可以受用终生的。”

    赵小云听到这些名字,立刻就勾起了无尽的遐想。只能选择其中的一个让他很是遗憾,但没法子,正如孙悟子所说,贪多嚼不烂。由于他还有一个杀手锏是火药,学一个火属性的术法可以免去不少麻烦,虽然醉心于未曾见过的玄冰印施展时的绚丽,还是毅然决然的选择了焚天诀。

    “很好,火属性的术法绚丽,迅疾,又带有烧灼性,很适合猥琐流的战法,跟你小子的脾性相得益彰。实在是不能再好的了。”

    “师父,你觉得我猥琐吗?”

    “当然不觉得了,你是我的徒弟,为师怎么看你怎么喜欢的。不过,你该知道,你真实的样子,不以为师的意志和看法为转移。为师觉得你在天上,你在地上;为师觉得你在地下,你在地上;为师觉得你三只眼睛,你在地上;为师觉得……”孙悟子开心的说着,摇头晃脑。

    赵小云当然能够明白孙悟子话里的涵义,他也知道孙悟子是故意开玩笑,于是就学着孙悟子不正经的样子,试图着报复,他打断孙悟子说:“我知道了。师父你当初选的是哪一个啊?”

    “为师选的是金属性术法,虚无之刃。”

    “很好,虚无之刃,有什么特点来着?适合什么战法?师父你可以使一个给我看看吗?”

    听到赵小云的句式,孙悟子似曾相识,一下就明白了,说道:“小子,你是想要调笑为师吗?”

    “嘿嘿,我试一下,看能不能。”赵小云嬉皮笑脸的说道。

    “唉呀,小云呐,我可跟你说了,古人有云:师者,所以传道、授业、解惑者也。多高大圣洁的形象啊。古语有云:尊师重道。对做老师的,你难道不觉得该特别尊重吗?”孙悟子觉得有必要维护一下师道尊严,说话不自觉的带上语重心长的调子。

    “不觉得啊!”赵小云作疑惑不解状。

    “岂有此理,你怎么会不觉得呢?”

    “那师父,我就要问你了,作为老师的,传道、授业、解惑为的是什么呢?为的是放债,让学生欠他的吗?”

    “当然不是,老师为的是使大道不衰,绵延久远。”孙悟子回答以后,自以为很妙,有点为自己清楚的认识喜不自禁了。

    “那又为什么要让‘道’存留呢?”

    “人生在世,受命于天。活一世,有的人就总结出了一些个经验,教给后来人就可以让他们少走一些弯路,承袭发展。比方说,最早的人们茹毛饮血,吃的是生食,有人发现了火,接着有人发现了钻木取火的技巧,他就要把这技巧传给后来人,这就叫承袭。后来人以此为基础一步一步发现更好的方法,这就是发展。发展必须依赖承袭,如果没有前人的经验,一切都从头来过,人类就不会进步。所以说要让’道‘存留。”

    “师父说的真好。老师教学生为的是传道,‘道’的存留又是有意义的。老师为传道做出了贡献,于是就可敬。但是学生呢?他从老师那里学来了‘道‘,也有以后传给别人的机会,他学习的过程是跟老师共同完成了’道‘的传递。这么说来没有学生跟老师一样,也为道的流传做出了贡献,不是吗?”

    孙悟子一时被赵小云的说话的新鲜所惊呆,思索了一会,点了点头,说:“话是这么说。”

    “如果是这样,那老师跟学生的作为都为的是’道‘,没有高低上下之分的。作为老师的,如果还因为好像施恩一样的教给了别人东西而自矜,要求学生特别的尊重就不对了吧!”

    孙悟子眼见着自己一世坚守的一个准则崩塌,无计可施。突然,也许就是所谓的急中生智,他有所感悟,赶忙说:“尊师重道,主在重道。尊师是重道的一个表现形式。对老师尊重,也就是尊重老师的知识,尊重老师的’道‘,并不在人。”

    赵小云第一次听到尊师并不为尊师的说法,也很觉得新鲜,于是说:“这个说法我还是第一次听,似乎这才是正理,先前听说的尊师都是偏离了的。”

    “嘿嘿,是吧!”孙悟子听赵小云这么说,很开心,他被自己的机智折服了。

    “但还是不对。如果‘重道’是最重要的,学生就是更该被尊重的。你想,一个人不管身怀着什么’道‘,什么知识吧,如果他觉得自己所拥有的知识有流传的必要,如果他是有良心的,那他就要收学生,不能让这知识断送在自己手里,不是吗?但是学生就不同了,他原先是什么也不知道的,如果他觉得老师的知识好,就学,这样就像我刚才说的,他们是平等的。如果他觉得老师的知识不好,可以不学,他是自由的。如此说来,重道最应该由掌握着’道‘的老师来有所表示,应该他去尊重学生,这样才有利于’道‘的绵延,你说呢,师父?”

    “那如果这个’道‘已经发扬光大了,求学者趋之若鹜,不愁断送了。这时候,慕名而来的学生,应该尊师了吧?”

    “这样的尤其不该。像师父所说的,一般会有两种情况,一种是师父收取学费,这属于交易,谈不到尊重的。还有就是不收学费的,这似乎就该尊重了,但其实也不用。如果不收学费就必须尊重老师的话,这就等于把尊重当学费缴了。’道‘是无法估量的,尊重也不能计算,各人打各人的一个算盘,最后也就是笔糊涂账,还糟蹋了尊重两个字,不如没有。”

    孙悟子听了赵小云的话,思索良久,然后抬眼望向赵小云,含着笑说道:“如此说来,我必须得好好教你了,不然不是没有良心,就是不够’重道‘了,是吗?”

    “师父所言极是。”

    “好吧,我本来已经很无私了,现在又必须得卖命了,我这是招谁惹谁了。不过,话说回来,说的真的很好。”

    “不会吧,我就是随便说说,开个玩笑,心里其实不是这么想的。我很愿意尊重师父呢。”

    “这个我了解。人们大多数过的都很糊涂,只会一味的依靠习惯生活,却从来不去想对错,有时侯甚至会奉行两个完全相互矛盾的准则。如果够幸运,听到了与传统相悖的道理,无法辩驳,也只会新鲜一下,一切还是照旧。发现新道理的人如果搞得声势大点儿,露出不依不饶的神情了,就会觉得他哗众取宠,不用经过思考便把他的说话斥为谬论,把他的人排为异己。自以为允执厥中,掌握了中正仁和之道,引大多数愚人为知己,依靠着这股残暴的势力自命为审判者,把对少数反抗者的压迫当作公正的处决。我不要做这种人,所以我在能够驳倒你的说话之前,必须对你的态度和说话保持尊重。我希望你也能这样对待别的人。”孙悟子似乎想起了什么往事,生出了很多感触。

    赵小云听了孙悟子的话,也生出了一些感触。他默默的点了点头。他觉得孙悟子的这番话比他的那番话更有道理,然而,他还知道,他的那番话被人们听到了可能觉得有趣,但孙悟子的话,却更可能被无法辩驳的人斥为谬论。