第四章
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青春之歌?初夏北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童破坏了小河的安静“看呀！看呀！”“泥鳅！这个小蛤蟆！”的叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨使人不禁深深感到了春天的欢乐。
“林老师您看！这块石头是不是水成岩呀？”
“赵老师看！看！这小花儿多好看呀！”
十来个十二三岁的孩子——有男有女先后簇拥着林道静和另一个男教员在乡村的大道上走着。孩子们的小脑袋歪着、仰着、探着做出各种不同的姿势一边走一边呼喊着。两个女孩子剪着短短的妹妹头走在最后面。她们一边走一边低声谈着话。
“刘秀英你看同学们都多么喜欢林老师呀！不错赵老师也不错……”那个胖胖的鼓着两只金鱼眼睛的女孩子摘下一支路旁的野花闻了闻“你知道吗？咱们好些同学都可愿意革命去啦。刘秀英我也想去参加红军可就不知道在哪儿……”
“不行不行！”瘦瘦的刘秀英不同意“李国华林老师和赵老师全说过：咱们年纪都还小现在还是应当好好用功读书准备将来——到那时候**和红军也许都到咱们这地方来啦。”
“不行我不听你那套。要革命就参加红军拿起大枪干它一气！”
“李国华刘秀英”道静回过身来喊道“你们两个争论什么哪？快走吧！到地方再开辩论会。”
星期天的早晨被柳树包围的五里庄的小河边来了十几个旅行的小学生就顿时异常热闹起来了。孩子们分散在弯曲的河床边有的还脱了鞋光着脚丫跳到冷水里。一时间“捉王八呀”、“摸泥鳅呀”、“钓小鱼呀”的喊声以及女孩子们靠在柳树下唱的美妙的歌声使恬静的旷野和小河更加弥漫了春天的气息。
道静坐在岸边的沙地上颈上仍然围着那条白绸巾。她一边看着孩子们尽情地玩耍一边和那个年轻的男教员低声谈着话：“老赵你看看你的成绩”她指指那些正在摸鱼的男孩子们“这些孩子过去光知道调皮。可是现在你看他们……”她微笑的脸上漾着快乐的红晕。
“这点点成绩算什么！”赵毓青说。他约莫二十二三岁瘦瘦的清秀的面庞有一对灵活而热情的眼睛。他正低头用手指在沙地上划着字这时抬起头来沉思着说：“没有人领导好像断线的风筝飘在半空中咱们不能老是这样呀。”
“我也是这样想。”道静想起了江华不觉叹了口气“你见过我的表哥。如果他在这儿我们的工作会更好……他临走时说会有人来的可是这多日子也没见人。”道静扯下一根柳条慢慢拂弄着怅惘地看了看赵毓青。
“不过话又说回来”赵毓青说“没有领导咱们现在的情况也还不算坏。这多的学生都倾向着革命；有些教员也同情咱们。咱们还可以大干一气。”
道静摇摇头：“可是老赵我觉得还是赶快请组织派人来跟我们联系才好。我已经写过信要求来人可不知结果怎么样。”她沉思了一会儿说“现在学生们玩的差不多啦咱们就领着他们开讨论会吧。”
赵毓青把哨子一吹孩子们放下手里的小桶、小铲、钓竿迅地集合到一起。除了李国华、刘秀英等几个稍大的女孩子还穿得干干净净其他的孩子泥呀水呀弄得满头满脸。
他们互相看着吐吐舌头就拿袖子使劲抹擦起脸上的泥水。可是越抹越脏、越黑。道静噗哧笑了：“同学们到河边把手脸洗干净再集合。”
孩子们一窝蜂似的跑到河边洗干净手脸又迅跑了回来把两位老师团团围在当中。
顽童们的张张调皮的面孔顿时不见了一个个睁大眼睛严肃地凝视着两位老师。沉了沉道静那温厚热情的声音好像骤雨一样落在孩子们的心上：“同学们你们都是咱中国最有出息的好孩子。你们都明白了爱祖国的道理都为自己的国家这样担心。而且你们也明白了中国将要往何处走去。同学们咱们将来都会生活在一个非常非常幸福的社会里好像现在的苏联一样。你们都传着看了《苏联儿童过着幸福生活》的这本书了吗？好都看了。那么咱们现在就来讨论讨论苏联孩子为什么那么幸福可是咱们中国的孩子为什么生活得这样悲惨的原因吧。”
温暖的太阳透过稀疏的柳枝照着团团围坐在河边沙地的小学生们。他们一个个兴奋得红涨着脸抢先热烈地着言。
“我说在苏联儿童们吃的好穿的好爸爸妈妈都有工作……”李国华闪烁着大眼睛急急地说。
“可是我说我说最要紧的还是念书。”一个挂着青鼻涕留着学生头的男孩打断了李国华的话“咱们中国的儿童念书多难啊像我——我爸爸养活五个孩子一个月才挣十五块钱家里哪儿有钱让我上学呢。苏联孩子上小学、中学、大学只要你努力上进就能够多多……上学老老……上学有有学问、问。可是咱们看看我……我上学多……多……难呀！”他越着急越结巴起来了。小脸红涨着眼睛瞪得大大的好像还有许多话没说完似的。
这时另一个学生瞪着他说：“皮得瑞别说啦眼珠子都要急出来啦！”
“不不！人家心、心里难——难受……你你还、还革命——命哩！”皮得瑞生了气他扭过脸红着眼要哭了。
“同学们”道静站起来严肃地看着那个讥笑了皮得瑞的学生说“皮得瑞的言是对的。他联系了实际。他功课很好可是家里穷想上学上不起。他下了课还要上车站去捡煤渣和破烂时常饿着肚子来上课。……同学们咱们想想中国儿童这样受苦倒是什么原因呢？”
没有回答老师的问题孩子们一个个都睁大眼睛看起皮得瑞来。那个笑话了皮得瑞的孩子低着头走到皮得瑞身边羞惭地拉住了他的手。
“好吴学章这才叫阶级友爱。”赵毓青对吴学章笑笑又对其他孩子说“都回去坐好继续开会。”
正在这时一个学生喊了一声：“有人来啦！”说话间那个黑胖粗大的伍雨田骑着一辆自行车已经来到了河边的柳趟子外边。
道静赶快迎了上去笑着对伍雨田说：“您也到这个地方玩来啦？我们领着文学会的学生正在这儿一边玩一边念诗呢。郭沫若的《女神》可挺不错啊您也参加吧！”
伍雨田推着车子讪讪地摇头答道：“星期天串个亲路过这五里庄想不到碰见你们……你们念吧念吧将来都是大文学家。哈哈！”
伍雨田愣了一会子。学生们也瞪着他愣了一会子。他这才推上车子慢吞吞地走了。他刚走出几步立即从他背后传出一阵琅琅的读诗声。孩子们读着《女神》中的《晨兴》清脆的童音悦耳地飘散在恬静的原野上。
月光一样的朝暾
照透了这蓊郁着的森林
银白色的沙中交横着迷离的疏影。
松林外海水清澄
远远的海中岛影昏昏
好像是还在恋着他昨宵的梦境。
……………
自从江华来到定县撒下了革命的种子一个多月之后定县高小的情况就变了。道静遵从着江华的指示尽力团结了一切能够团结的人。先她接近了赵毓青这是个有革命意识的青年。由于思想的接近他们互相依靠着、商量着来进行学校里的秘密工作。渐渐抗日救国的言论在学生们和一部分教员当中传播起来了；各种合法的——学生自治会、文学会、音乐会、话剧团等等小团体组织起来了；多数教职员和道静的关系也处得很好。她照着江华所说的先在感情上和他们接近然后在政治上影响他们。尤其对于王校长她更想法叫这位守旧谨慎的老处*女欢喜她、相信她、对他们的活动不加干涉。关于道静他们的许多活动王校长只是有时这样随便地问问她：“道静你常带着学生跑到野外干吗去呀？来了半年你倒越变越像个小姑娘啦。”
“姑姑这都是文学会的会员呀。我喜欢文学学生们也喜欢文学到风景好的地方念念诗、背背文您说可不怪有意思。赶明儿您也参加去吧。”
校长用手帕抹抹嘴唇轻轻一笑：“老啦老啦可没你们这些年轻人风雅……”她忽然收敛了笑容伏在道静耳边小声说“伍先生总说你有嫌疑还说赵毓青也……说你们到城外是开什么会。小心点吧别叫外边说闲话给咱学校破坏名誉。”她爱抚地摸摸道静的头望望道静的脸庞“怎么？我看你这些天又瘦啦。江先生有信来吗？……我哥哥和晓燕还常来信嘱咐我关照你。好姑娘注点意可别叫人们说闲话呀！”
“姑姑您相信伍先生的话吗？”道静盯着王校长静静地等着她回答。
迟疑了一下王校长又用手帕抹抹嘴唇摇摇头：“不相信。可是我是校长我负着责任。一听见说什么**……我就胆小。”
道静忽然大笑起来。她用力拉着王彦文瘦削的手指亲昵地说：“好姑姑！别神经过敏没那回事！国民党总是把所有爱国的人都叫**。我对学生只讲过点爱国的道理讲怎么好好用功。您说是个有良心的中国人谁不爱国呀！再说咱中国现在这样危急……”
王彦文点点头。小眼睛里亮亮的似乎还有泪珠在光。
工作依旧秘密地进行着。
暑假快到了一天傍晚伕役走来告诉道静外面有位先生找她。道静的心跳起来了她想：“谁？江华？……”
她急急跑到大门口去。
“戴愉！”她心里偷偷喊了一声很快地伸出手去。
“好久不见了路过此地特来看看你。”戴愉温和地说着并且握住了道静的手。
“真的好久不见啦请进来吧。”道静把他领到房间里。又像对多年不见的老朋友一样亲切地说：“你看江华走了一直没信我们这里从来没人领导——你来了真好。”她对他完全信任不疑。
“定县这里没人找过你？”戴愉吸着纸烟问。
“没有。”道静努着嘴在革命同志的面前她又变成了小孩子“我们这儿只有我和一个姓赵的——他年轻、热情是个很好的人。我们两个团结了一些教员、学生做了一些宣传教育工作。最好的、最接近的教员和学生一共有了十多个……”
“他们都叫什么？工作表现怎样？”戴愉插了一句。
“你先不必知道这个吧。”道静忽然多了个心。她没有把人名告给戴愉——这也是江华叮嘱她的。
“对”戴愉一边喝着茶一边摇手制止了道静的报告“好你再谈谈以后的计划。光是这样宣传宣传就满足了吗？”
道静说：“江华说过不要性急——要长期准备力量……星星之火可以燎原。”
“这是一种错误的右倾理论！”戴愉坚决的声音使得道静吃了一惊。但她还是用心地听他说下去。她听见了一大篇关于中国革命的大道理但是她分辨不出他说的究竟是对呢还是不对。最后她只听明白他的一句话：“你把那个姓赵的同志找来我和你们一块儿谈谈以后的做法。”
赵毓青进来了。道静的小屋里点上了煤油灯。围着一只小小的三屉桌戴愉对他们低声地指示着今后的工作。谈到九点多钟他起身走了。剩下道静和赵毓青却激烈地争辩起来。道静红着脸激动地说：“这么一来看吧准得糟糕！我们因为团结了校长和其他教职员孤立了伍雨田这才能够站住脚工作才有了开展。要是打倒校长那、那咱们怎么能够再呆下去呢？”
“不不对！”赵毓青的声音也是激动的他瞪着眼睛瞅着道静“林道静别着急我们不能顾忌这么多——这是上级的指示呀！就是闹糟了咱们也得服从。再说再说”他看看道静红涨的着急的面孔把拳头在桌上轻轻擂着说“王彦文巴结教育局长勾结伍雨田暗中拿学生的伙食费做买卖谁不知道！她听伍雨田的话监视别的教员和学生许多人都对她不满。姓戴的同志说得好这些人都是国民党的走狗。咱们该趁这机会让没有经过斗争考验的学生和教员们经受一次战斗的洗礼。”
道静把头埋在手里紧紧靠在桌子上半天动也不动。
“怎么样？有意见说呀！”赵毓青的声音亲切而又倔强。
“有什么说的！打倒伍雨田又打倒校长……”道静抬起头来睁大迷惑不安的眼睛“既然是上级的指示我们就服从吧。不过我真有点儿糊涂——校长她能算咱们的敌人吗？”
“革命能够徇私情吗？”赵毓青突然严厉起来他目不转睛地盯着道静并且皱着眉头“平常你跟她拉拉扯扯姑姑长姑姑短……我就看不惯！可是——那是过去的事了；现在嘛现在既然上级来了指示咱们就必须坚决执行……革命嘛就应当像狂风、像闪电、像多少地区那样的轰轰烈烈……”他太兴奋了赶快把声音放低下来“同志我在保定二师参加过学潮多少有点经验。不必犹豫了咱们就商量商量怎么进行吧。”因为他讨厌王彦文一套庸俗的、拉拉扯扯的作风又看到了她一些毛病于是坚决主张打倒她和伍雨田两个人。道静不敢坚持自己的意见就迷迷糊糊地同意了赵毓青的作法。
三天之后。
早晨初级班的小学生依然背着书包蹦蹦跳跳去到学校上课的时候高小的情况突然生了变化：学生们在院子里、操场上三三两两交头接耳地谈着什么紧张地商量着什么。自习钟响了没有人上自习；上课钟响了两个课堂里都是空无一人。
高二级任教员伍雨田走到课堂门外不由得把两条浓眉毛挤到了一块儿怒冲冲转身走到校长室里去。高一级任教员赵毓青到课堂里看了看也同样转身走了。
伍雨田正和校长小声唧唧喳喳谈着什么突然大群学生呼喊着跑到校长室外。王校长吃了一惊瘦脸立时变得黄蜡般两腿站在地上也忍不住簌簌地抖了起来。
吴学章、李国华和另外三个学生代表闯进校长室里歪着脑袋盯着校长和伍雨田：“校长为什么光叫住宿的学生吃窝头？——你拿我们大伙的伙食费了多少洋财呀？”
“嘿！伍雨田国民党走狗！你为什么侦察我们？你为什么打击抗日爱国的学生？”
一霎间“打倒走狗伍雨田”、“打倒校长王彦文”的口号声激奋、嘹亮、参差不齐地在院落里响起来了。包围在校长室外的孩子们红着脸挥着胳膊有的跳着脚蹦起来多高。
“回去！回去！”口号声刚一停伍雨田板着铁青的脸不慌不忙地站在屋门口冲着五六十个学生大喊道“回课堂去！你们受了**的鼓动要找死呀！真要捣乱可没你们的好！”
“同学们！……”王校长的嘴唇煞白小眼睛里含着泪珠。
她颤巍巍地竭力提高了声音：“别胡闹呀同学们！别别……回课堂去吧！”她的眼泪掉下来了。
一部分学生受了伍雨田的威吓又被王校长的眼泪所感动立刻就像打架打输了的孩子噘着嘴悄悄地溜回课堂去了；剩下三十来个小学生在吴学章和李国华的带领下还站在校长室外大声呼叫着、跳跃着。——那些进步学生平时总被林老师劝阻着禁止他们暴露自己的真面目这回赵老师给他们布置放手大干这些毫没受过人生折磨、满脑子革命幻想的孩子果真立刻兴高采烈地干起来了。鼓眼睛、胆大而又爱幻想的女孩子李国华竟成了活跃的学生领袖之一。
“打倒国民党走狗伍雨田！”
“打倒糊涂自私的校长王彦文！”
“打倒胆小妥协不能坚持到底的……”
他们分成了两组此起彼落地围在校长室外声嘶力竭地喊着叫着甚至骂起那些溜回课堂的学生。
空气越来越紧张小小的平静的小学校充满了骚动不安的战斗气氛。高小无形中罢了课那些胆小的有钱人家的孩子甚至逃跑回了家。初小呢学生们虽然依旧听着钟声排队上了课可是多数教员人站在课堂上眼睛却瞟着院子里人人惊慌不安地想道：“出事了出事了。……”
大院子里男孩子和女孩子们一齐伸着脖子红着面孔用力的大声喊着、叫着好像打架助威一般有的甚至被好奇的冲动鼓舞着激愤昂扬地狂叫起来：“打倒……”
“打倒……”
有的孩子连打倒谁还闹不清可还是跟在人群里大声呼喊着。
青春之歌?初夏北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童破坏了小河的安静“看呀！看呀！”“泥鳅！这个小蛤蟆！”的叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨使人不禁深深感到了春天的欢乐。
“林老师您看！这块石头是不是水成岩呀？”
“赵老师看！看！这小花儿多好看呀！”
十来个十二三岁的孩子——有男有女先后簇拥着林道静和另一个男教员在乡村的大道上走着。孩子们的小脑袋歪着、仰着、探着做出各种不同的姿势一边走一边呼喊着。两个女孩子剪着短短的妹妹头走在最后面。她们一边走一边低声谈着话。
“刘秀英你看同学们都多么喜欢林老师呀！不错赵老师也不错……”那个胖胖的鼓着两只金鱼眼睛的女孩子摘下一支路旁的野花闻了闻“你知道吗？咱们好些同学都可愿意革命去啦。刘秀英我也想去参加红军可就不知道在哪儿……”
“不行不行！”瘦瘦的刘秀英不同意“李国华林老师和赵老师全说过：咱们年纪都还小现在还是应当好好用功读书准备将来——到那时候**和红军也许都到咱们这地方来啦。”
“不行我不听你那套。要革命就参加红军拿起大枪干它一气！”
“李国华刘秀英”道静回过身来喊道“你们两个争论什么哪？快走吧！到地方再开辩论会。”
星期天的早晨被柳树包围的五里庄的小河边来了十几个旅行的小学生就顿时异常热闹起来了。孩子们分散在弯曲的河床边有的还脱了鞋光着脚丫跳到冷水里。一时间“捉王八呀”、“摸泥鳅呀”、“钓小鱼呀”的喊声以及女孩子们靠在柳树下唱的美妙的歌声使恬静的旷野和小河更加弥漫了春天的气息。
道静坐在岸边的沙地上颈上仍然围着那条白绸巾。她一边看着孩子们尽情地玩耍一边和那个年轻的男教员低声谈着话：“老赵你看看你的成绩”她指指那些正在摸鱼的男孩子们“这些孩子过去光知道调皮。可是现在你看他们……”她微笑的脸上漾着快乐的红晕。
“这点点成绩算什么！”赵毓青说。他约莫二十二三岁瘦瘦的清秀的面庞有一对灵活而热情的眼睛。他正低头用手指在沙地上划着字这时抬起头来沉思着说：“没有人领导好像断线的风筝飘在半空中咱们不能老是这样呀。”
“我也是这样想。”道静想起了江华不觉叹了口气“你见过我的表哥。如果他在这儿我们的工作会更好……他临走时说会有人来的可是这多日子也没见人。”道静扯下一根柳条慢慢拂弄着怅惘地看了看赵毓青。
“不过话又说回来”赵毓青说“没有领导咱们现在的情况也还不算坏。这多的学生都倾向着革命；有些教员也同情咱们。咱们还可以大干一气。”
道静摇摇头：“可是老赵我觉得还是赶快请组织派人来跟我们联系才好。我已经写过信要求来人可不知结果怎么样。”她沉思了一会儿说“现在学生们玩的差不多啦咱们就领着他们开讨论会吧。”
赵毓青把哨子一吹孩子们放下手里的小桶、小铲、钓竿迅地集合到一起。除了李国华、刘秀英等几个稍大的女孩子还穿得干干净净其他的孩子泥呀水呀弄得满头满脸。
他们互相看着吐吐舌头就拿袖子使劲抹擦起脸上的泥水。可是越抹越脏、越黑。道静噗哧笑了：“同学们到河边把手脸洗干净再集合。”
孩子们一窝蜂似的跑到河边洗干净手脸又迅跑了回来把两位老师团团围在当中。
顽童们的张张调皮的面孔顿时不见了一个个睁大眼睛严肃地凝视着两位老师。沉了沉道静那温厚热情的声音好像骤雨一样落在孩子们的心上：“同学们你们都是咱中国最有出息的好孩子。你们都明白了爱祖国的道理都为自己的国家这样担心。而且你们也明白了中国将要往何处走去。同学们咱们将来都会生活在一个非常非常幸福的社会里好像现在的苏联一样。你们都传着看了《苏联儿童过着幸福生活》的这本书了吗？好都看了。那么咱们现在就来讨论讨论苏联孩子为什么那么幸福可是咱们中国的孩子为什么生活得这样悲惨的原因吧。”
温暖的太阳透过稀疏的柳枝照着团团围坐在河边沙地的小学生们。他们一个个兴奋得红涨着脸抢先热烈地着言。
“我说在苏联儿童们吃的好穿的好爸爸妈妈都有工作……”李国华闪烁着大眼睛急急地说。
“可是我说我说最要紧的还是念书。”一个挂着青鼻涕留着学生头的男孩打断了李国华的话“咱们中国的儿童念书多难啊像我——我爸爸养活五个孩子一个月才挣十五块钱家里哪儿有钱让我上学呢。苏联孩子上小学、中学、大学只要你努力上进就能够多多……上学老老……上学有有学问、问。可是咱们看看我……我上学多……多……难呀！”他越着急越结巴起来了。小脸红涨着眼睛瞪得大大的好像还有许多话没说完似的。
这时另一个学生瞪着他说：“皮得瑞别说啦眼珠子都要急出来啦！”
“不不！人家心、心里难——难受……你你还、还革命——命哩！”皮得瑞生了气他扭过脸红着眼要哭了。
“同学们”道静站起来严肃地看着那个讥笑了皮得瑞的学生说“皮得瑞的言是对的。他联系了实际。他功课很好可是家里穷想上学上不起。他下了课还要上车站去捡煤渣和破烂时常饿着肚子来上课。……同学们咱们想想中国儿童这样受苦倒是什么原因呢？”
没有回答老师的问题孩子们一个个都睁大眼睛看起皮得瑞来。那个笑话了皮得瑞的孩子低着头走到皮得瑞身边羞惭地拉住了他的手。
“好吴学章这才叫阶级友爱。”赵毓青对吴学章笑笑又对其他孩子说“都回去坐好继续开会。”
正在这时一个学生喊了一声：“有人来啦！”说话间那个黑胖粗大的伍雨田骑着一辆自行车已经来到了河边的柳趟子外边。
道静赶快迎了上去笑着对伍雨田说：“您也到这个地方玩来啦？我们领着文学会的学生正在这儿一边玩一边念诗呢。郭沫若的《女神》可挺不错啊您也参加吧！”
伍雨田推着车子讪讪地摇头答道：“星期天串个亲路过这五里庄想不到碰见你们……你们念吧念吧将来都是大文学家。哈哈！”
伍雨田愣了一会子。学生们也瞪着他愣了一会子。他这才推上车子慢吞吞地走了。他刚走出几步立即从他背后传出一阵琅琅的读诗声。孩子们读着《女神》中的《晨兴》清脆的童音悦耳地飘散在恬静的原野上。
月光一样的朝暾
照透了这蓊郁着的森林
银白色的沙中交横着迷离的疏影。
松林外海水清澄
远远的海中岛影昏昏
好像是还在恋着他昨宵的梦境。
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自从江华来到定县撒下了革命的种子一个多月之后定县高小的情况就变了。道静遵从着江华的指示尽力团结了一切能够团结的人。先她接近了赵毓青这是个有革命意识的青年。由于思想的接近他们互相依靠着、商量着来进行学校里的秘密工作。渐渐抗日救国的言论在学生们和一部分教员当中传播起来了；各种合法的——学生自治会、文学会、音乐会、话剧团等等小团体组织起来了；多数教职员和道静的关系也处得很好。她照着江华所说的先在感情上和他们接近然后在政治上影响他们。尤其对于王校长她更想法叫这位守旧谨慎的老处*女欢喜她、相信她、对他们的活动不加干涉。关于道静他们的许多活动王校长只是有时这样随便地问问她：“道静你常带着学生跑到野外干吗去呀？来了半年你倒越变越像个小姑娘啦。”
“姑姑这都是文学会的会员呀。我喜欢文学学生们也喜欢文学到风景好的地方念念诗、背背文您说可不怪有意思。赶明儿您也参加去吧。”
校长用手帕抹抹嘴唇轻轻一笑：“老啦老啦可没你们这些年轻人风雅……”她忽然收敛了笑容伏在道静耳边小声说“伍先生总说你有嫌疑还说赵毓青也……说你们到城外是开什么会。小心点吧别叫外边说闲话给咱学校破坏名誉。”她爱抚地摸摸道静的头望望道静的脸庞“怎么？我看你这些天又瘦啦。江先生有信来吗？……我哥哥和晓燕还常来信嘱咐我关照你。好姑娘注点意可别叫人们说闲话呀！”
“姑姑您相信伍先生的话吗？”道静盯着王校长静静地等着她回答。
迟疑了一下王校长又用手帕抹抹嘴唇摇摇头：“不相信。可是我是校长我负着责任。一听见说什么**……我就胆小。”
道静忽然大笑起来。她用力拉着王彦文瘦削的手指亲昵地说：“好姑姑！别神经过敏没那回事！国民党总是把所有爱国的人都叫**。我对学生只讲过点爱国的道理讲怎么好好用功。您说是个有良心的中国人谁不爱国呀！再说咱中国现在这样危急……”
王彦文点点头。小眼睛里亮亮的似乎还有泪珠在光。
工作依旧秘密地进行着。
暑假快到了一天傍晚伕役走来告诉道静外面有位先生找她。道静的心跳起来了她想：“谁？江华？……”
她急急跑到大门口去。
“戴愉！”她心里偷偷喊了一声很快地伸出手去。
“好久不见了路过此地特来看看你。”戴愉温和地说着并且握住了道静的手。
“真的好久不见啦请进来吧。”道静把他领到房间里。又像对多年不见的老朋友一样亲切地说：“你看江华走了一直没信我们这里从来没人领导——你来了真好。”她对他完全信任不疑。
“定县这里没人找过你？”戴愉吸着纸烟问。
“没有。”道静努着嘴在革命同志的面前她又变成了小孩子“我们这儿只有我和一个姓赵的——他年轻、热情是个很好的人。我们两个团结了一些教员、学生做了一些宣传教育工作。最好的、最接近的教员和学生一共有了十多个……”
“他们都叫什么？工作表现怎样？”戴愉插了一句。
“你先不必知道这个吧。”道静忽然多了个心。她没有把人名告给戴愉——这也是江华叮嘱她的。
“对”戴愉一边喝着茶一边摇手制止了道静的报告“好你再谈谈以后的计划。光是这样宣传宣传就满足了吗？”
道静说：“江华说过不要性急——要长期准备力量……星星之火可以燎原。”
“这是一种错误的右倾理论！”戴愉坚决的声音使得道静吃了一惊。但她还是用心地听他说下去。她听见了一大篇关于中国革命的大道理但是她分辨不出他说的究竟是对呢还是不对。最后她只听明白他的一句话：“你把那个姓赵的同志找来我和你们一块儿谈谈以后的做法。”
赵毓青进来了。道静的小屋里点上了煤油灯。围着一只小小的三屉桌戴愉对他们低声地指示着今后的工作。谈到九点多钟他起身走了。剩下道静和赵毓青却激烈地争辩起来。道静红着脸激动地说：“这么一来看吧准得糟糕！我们因为团结了校长和其他教职员孤立了伍雨田这才能够站住脚工作才有了开展。要是打倒校长那、那咱们怎么能够再呆下去呢？”
“不不对！”赵毓青的声音也是激动的他瞪着眼睛瞅着道静“林道静别着急我们不能顾忌这么多——这是上级的指示呀！就是闹糟了咱们也得服从。再说再说”他看看道静红涨的着急的面孔把拳头在桌上轻轻擂着说“王彦文巴结教育局长勾结伍雨田暗中拿学生的伙食费做买卖谁不知道！她听伍雨田的话监视别的教员和学生许多人都对她不满。姓戴的同志说得好这些人都是国民党的走狗。咱们该趁这机会让没有经过斗争考验的学生和教员们经受一次战斗的洗礼。”
道静把头埋在手里紧紧靠在桌子上半天动也不动。
“怎么样？有意见说呀！”赵毓青的声音亲切而又倔强。
“有什么说的！打倒伍雨田又打倒校长……”道静抬起头来睁大迷惑不安的眼睛“既然是上级的指示我们就服从吧。不过我真有点儿糊涂——校长她能算咱们的敌人吗？”
“革命能够徇私情吗？”赵毓青突然严厉起来他目不转睛地盯着道静并且皱着眉头“平常你跟她拉拉扯扯姑姑长姑姑短……我就看不惯！可是——那是过去的事了；现在嘛现在既然上级来了指示咱们就必须坚决执行……革命嘛就应当像狂风、像闪电、像多少地区那样的轰轰烈烈……”他太兴奋了赶快把声音放低下来“同志我在保定二师参加过学潮多少有点经验。不必犹豫了咱们就商量商量怎么进行吧。”因为他讨厌王彦文一套庸俗的、拉拉扯扯的作风又看到了她一些毛病于是坚决主张打倒她和伍雨田两个人。道静不敢坚持自己的意见就迷迷糊糊地同意了赵毓青的作法。
三天之后。
早晨初级班的小学生依然背着书包蹦蹦跳跳去到学校上课的时候高小的情况突然生了变化：学生们在院子里、操场上三三两两交头接耳地谈着什么紧张地商量着什么。自习钟响了没有人上自习；上课钟响了两个课堂里都是空无一人。
高二级任教员伍雨田走到课堂门外不由得把两条浓眉毛挤到了一块儿怒冲冲转身走到校长室里去。高一级任教员赵毓青到课堂里看了看也同样转身走了。
伍雨田正和校长小声唧唧喳喳谈着什么突然大群学生呼喊着跑到校长室外。王校长吃了一惊瘦脸立时变得黄蜡般两腿站在地上也忍不住簌簌地抖了起来。
吴学章、李国华和另外三个学生代表闯进校长室里歪着脑袋盯着校长和伍雨田：“校长为什么光叫住宿的学生吃窝头？——你拿我们大伙的伙食费了多少洋财呀？”
“嘿！伍雨田国民党走狗！你为什么侦察我们？你为什么打击抗日爱国的学生？”
一霎间“打倒走狗伍雨田”、“打倒校长王彦文”的口号声激奋、嘹亮、参差不齐地在院落里响起来了。包围在校长室外的孩子们红着脸挥着胳膊有的跳着脚蹦起来多高。
“回去！回去！”口号声刚一停伍雨田板着铁青的脸不慌不忙地站在屋门口冲着五六十个学生大喊道“回课堂去！你们受了**的鼓动要找死呀！真要捣乱可没你们的好！”
“同学们！……”王校长的嘴唇煞白小眼睛里含着泪珠。
她颤巍巍地竭力提高了声音：“别胡闹呀同学们！别别……回课堂去吧！”她的眼泪掉下来了。
一部分学生受了伍雨田的威吓又被王校长的眼泪所感动立刻就像打架打输了的孩子噘着嘴悄悄地溜回课堂去了；剩下三十来个小学生在吴学章和李国华的带领下还站在校长室外大声呼叫着、跳跃着。——那些进步学生平时总被林老师劝阻着禁止他们暴露自己的真面目这回赵老师给他们布置放手大干这些毫没受过人生折磨、满脑子革命幻想的孩子果真立刻兴高采烈地干起来了。鼓眼睛、胆大而又爱幻想的女孩子李国华竟成了活跃的学生领袖之一。
“打倒国民党走狗伍雨田！”
“打倒糊涂自私的校长王彦文！”
“打倒胆小妥协不能坚持到底的……”
他们分成了两组此起彼落地围在校长室外声嘶力竭地喊着叫着甚至骂起那些溜回课堂的学生。
空气越来越紧张小小的平静的小学校充满了骚动不安的战斗气氛。高小无形中罢了课那些胆小的有钱人家的孩子甚至逃跑回了家。初小呢学生们虽然依旧听着钟声排队上了课可是多数教员人站在课堂上眼睛却瞟着院子里人人惊慌不安地想道：“出事了出事了。……”
大院子里男孩子和女孩子们一齐伸着脖子红着面孔用力的大声喊着、叫着好像打架助威一般有的甚至被好奇的冲动鼓舞着激愤昂扬地狂叫起来：“打倒……”
“打倒……”
有的孩子连打倒谁还闹不清可还是跟在人群里大声呼喊着。