第十五章关于生物人
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佳琪由于着装上的失败，所以特别关注起别人来。李赢坐在她的对面，一双黑眼睛里有一些倦意，有一线玩世不恭。她穿着一件墨绿色的运动衫，淡色运动裤，和她匀称的身材很相配。长碎发，左右耳朵上有十一个耳洞。从表情言谈，行事作风上很容易给她定性为中性，她所展现的和认同的也是这一点。坐在李赢右边的是安迪，安迪是个身材苗条，小巧玲珑的女生。开合的睫毛下闪现出温柔的眼神。一头乌黑的长发从中间分开挽在耳后，透出一种与年龄不相符的成熟。她的皮肤略显苍白，像一株生长在没有阳光的温室的百合花。她穿一套纯白色连衣裙，柔软的肢体平稳地带动轻纱般的裙摆，散发出少女特有的神韵。林林燕有张圆圆的脸蛋，圆脸上那双眼睛也是圆的，也许是为了配合这圆的特征，她留了个圆呼呼的丸子头。
“外婆，你不是说今天有事和大家商量吗？”李赢望向佳琪。
“她怎么就成了你外婆了。”安迪温柔地问。
“你不觉得她今天的装扮很像外婆么？”
“是有点和平常不一样。可也不至于那么夸张吧！”安迪回答说。
“先不谈我今天穿什么吧，我们合计合计下罗莉跟她家生物人的事儿吧。”任琪说。
“别拿我开漱，我和生物人什么事儿也没有，也不用你们瞎合计。”罗莉有点羞涩地环顾四周，生怕别人注意了她们的谈话。
“这个问题必需要谈！”另外几个人随声附合道。
“我是这样计划的。”佳琪示意大家凑过脑袋来。几个女生头抵在一块儿，叽叽喳喳嘀咕了好久，直到听到预备铃声才散去。
周洋刚从一所师范学校毕业，被分配到了动川师大附中。他像所有刚迈上讲台的人一样，对所有事务都感到新奇，惊喜和畏缩，并伴有一丝为人师表的自豪感。在他身上还没形成老师共同烙印的东西。站在讲台上，时常被这种身份的互换思想所支配。想起几个月前自己还是学生，想着该如何去应付教授，如何应付论文答辩，眨眼之间自己成了老师。这种戏剧性的变化，让他时刻有种想笑的冲动。他们温和地，小心谨慎地对待学生，源自他对新身份的不适应。觉得自己不像个老师，更像个学长。一个多月来，每当走上讲台，面对几十双齐刷刷投来的目光，由最初的紧张逐渐习惯淡定下来。到现在的欣赏，他欣赏那一双双求知的眼睛和笑容所焕发的青春的光辉。在这些眼睛中，有一双眼睛很特别，他之所以觉得特别是因为拥有这双美丽眼睛的小女孩对生物的热爱。那个叫罗莉的女学生很快的吸引了他过多的关注，他并非有意去关注一个小女生，主要原因是她的勤学好问，还有她对生物超乎寻常的热爱。几次小测验她的成绩总是名列前茅。遇到喜欢自己讲授那门课的学生，想不注意她都不行。尤其是他不经意间遇到那束目光，有对方匆忙避开又闪烁不定的回望。有时还会定定的迎上来，似乎在寻求一种互动，这就是让他印象深刻的地方。
“只有处在恋爱中的人才会有这种眼神。”周洋心里有时会闪过这个想法，但马上会被自己否定，“有时脑子里的想法是多么荒唐啊！一个还尚未发育成熟的孩子，知道什么是爱呀！”
他嘲笑心中闪过这样想法是多么荒唐，可下一次再遇到她的目光后，不免心里一震，表面上若无其事地轻轻扫过。不久之前，周洋还过着无忧无虑的学生生活。当他变成了周老师之后，一下子忙得不可开交了，但他对学生那点心思还是相当清楚的，尤其是高中生。在这样的年龄，正是生理和心理的转型期，处在少年向青年的过渡，对成年人的世界开始了接触和试探。身体的明显变化荷尔蒙的过剩分泌，必得导致对异性的关注和幻想，时常伴随的暗恋也不足为奇了。对于有一双特殊眼神的罗莉，年轻的周老师很快把她归为情窦初开的姑娘那一类。这种朦胧的，虚幻的，被理想化的纯洁感情被合理引导，最终会淡化或消失的，这种淡化消失会促成人逐渐走成成熟。他觉得有责任引导她渡过这个时期。
“解答这个问题的关键是……”对于罗莉的虚心好学，周老师总是做最详细的解答。
周老师拿定了主意，做一个随和的师长，严肃认真地摆出高人一辈的姿态。让这个小女孩在自己的暗恋之梦中自己醒来，自己成熟。解答完问题之后，没有多余的语言和神情，意思是说解答完毕，你可以走了。每次来问问题，她总有一个或是两个伴，她们多半没什么可问的，似乎是来给她壮胆的。来来去去这几个伴的神情一般很奇怪，一副幸灾乐祸看热闹的庄重。尤其是她的同桌，瘦瘦高高，是个长相俊俏的娃；她微露笑容，一看见他眼光就在他和罗莉脸上巡视，这常常使周老师很难堪。她的眼神似乎在说我清楚你们之间的所有事，包括心里的。
周老师觉得，学生喜爱他是很自然的事，如果有人不喜欢他，就是由学生向老师转型的失败。他经常忙着授课，批改作业。在这样的繁忙中，如果被几个花样年华的小姑娘打断，围着问这问那，这无疑也是一种不错的感觉。他的朋友和同学都不在云川。大学毕业后，要好的同学各奔东西，他也被安置在这远离家乡人生地不熟的云川市。工作之余他就不能呼朋唤友去喝杯小酒畅谈一番，也不能约人打牌k歌解闷了。他要重新开辟自己的生活圈，还需要一段时间。这几个小女生就出现在建立交际圈的缓冲期。尤其是最近几天，她们的造访更加频繁。
中午，周老师在教师食堂里吃过午饭。想想桌上小山似的作业本，就放弃了午休的打算。这时教师办公室静悄悄的，他推门进了自己所在的那间办会室，坐下开始批改作业。不一会儿，走廊上有杂踏的脚步声和压抑的谈话。
“报告！”门外有声柔柔的女低音。
“进来。”周老师微微彼眉头，望向门口。
门开了，踢踢踏踏进来五个女生，每人手里拿着一本书或是本子。这五个女生他是熟悉的，除了几乎每次都到的罗莉外，另外四个就是经常陪在地身边的人。以前都是一次一个或二个，像这样全部到齐还是第一次。他依稀能叫出她们的名字。罗莉的同桌佳琪，留长碎发一身运动装的女生叫李赢，身材小巧的那个叫安迪，有张圆脸的女生叫林燕儿。
“有事吗？”
“周老师，您看这个问题怎么解答？”罗莉第一个问，语调很紧张。
周老师认真地解答讲解了每个人提出的问题。等最后一名女生问完之后，大家似乎没有马上离去的打算，散落在办公室的档案柜旁，窗子边，一副要谈谈的样子。
“周老师，听说你今年刚大学毕业就分到我们这儿了，是真的吗？”身材小巧的安迪问。
“是啊。”周老师笑笑。
“那您读高中时读的是文科还是理科？”佳琪问。
“文科。”周老师望了一眼问话人。
“咦，我也喜欢文科。”罗莉很忽然地接了一句，说完似乎觉得有点忽然，脸红了起来。
“文科难还是理科难？”李赢问。
“这怎么说呢？这要根据个人情况吧。有的喜欢文科，有的喜欢理科，要根据自己的特长而定。”
“我喜欢文科。”“我喜欢理科。”从人纷纷报出自己的志愿。
“老师，你还没结婚吧？”那个看着有点冒失的李赢忽然问。
“还没有。他回答得有点讪然。
几个女孩子互相对望了一下，似乎这才是谈话的重点。
“那有女朋友吧？”李赢接着问，“你女朋友一定很漂亮吧！”
“呵呵，你们几个问这个干嘛？这属于各人**，不能乱问。”周老师被这群小女生问得有些乱了阵脚。
“老师你说嘛！”有人如小孩撒娇般。
“是啊，你说嘛！我们还等着吃你的喜糖哟！”从人乱纷纷地说。
“好了好了，都回去准备下午的课，老师还有很多作业要批改。”被缠得没了办法，周老师下了逐客令。
五个女生撅嘴翻眼地退出了办公室。周洋叹气，以手抚额，竟有一手的汗。
佳琪由于着装上的失败，所以特别关注起别人来。李赢坐在她的对面，一双黑眼睛里有一些倦意，有一线玩世不恭。她穿着一件墨绿色的运动衫，淡色运动裤，和她匀称的身材很相配。长碎发，左右耳朵上有十一个耳洞。从表情言谈，行事作风上很容易给她定性为中性，她所展现的和认同的也是这一点。坐在李赢右边的是安迪，安迪是个身材苗条，小巧玲珑的女生。开合的睫毛下闪现出温柔的眼神。一头乌黑的长发从中间分开挽在耳后，透出一种与年龄不相符的成熟。她的皮肤略显苍白，像一株生长在没有阳光的温室的百合花。她穿一套纯白色连衣裙，柔软的肢体平稳地带动轻纱般的裙摆，散发出少女特有的神韵。林林燕有张圆圆的脸蛋，圆脸上那双眼睛也是圆的，也许是为了配合这圆的特征，她留了个圆呼呼的丸子头。
“外婆，你不是说今天有事和大家商量吗？”李赢望向佳琪。
“她怎么就成了你外婆了。”安迪温柔地问。
“你不觉得她今天的装扮很像外婆么？”
“是有点和平常不一样。可也不至于那么夸张吧！”安迪回答说。
“先不谈我今天穿什么吧，我们合计合计下罗莉跟她家生物人的事儿吧。”任琪说。
“别拿我开漱，我和生物人什么事儿也没有，也不用你们瞎合计。”罗莉有点羞涩地环顾四周，生怕别人注意了她们的谈话。
“这个问题必需要谈！”另外几个人随声附合道。
“我是这样计划的。”佳琪示意大家凑过脑袋来。几个女生头抵在一块儿，叽叽喳喳嘀咕了好久，直到听到预备铃声才散去。
周洋刚从一所师范学校毕业，被分配到了动川师大附中。他像所有刚迈上讲台的人一样，对所有事务都感到新奇，惊喜和畏缩，并伴有一丝为人师表的自豪感。在他身上还没形成老师共同烙印的东西。站在讲台上，时常被这种身份的互换思想所支配。想起几个月前自己还是学生，想着该如何去应付教授，如何应付论文答辩，眨眼之间自己成了老师。这种戏剧性的变化，让他时刻有种想笑的冲动。他们温和地，小心谨慎地对待学生，源自他对新身份的不适应。觉得自己不像个老师，更像个学长。一个多月来，每当走上讲台，面对几十双齐刷刷投来的目光，由最初的紧张逐渐习惯淡定下来。到现在的欣赏，他欣赏那一双双求知的眼睛和笑容所焕发的青春的光辉。在这些眼睛中，有一双眼睛很特别，他之所以觉得特别是因为拥有这双美丽眼睛的小女孩对生物的热爱。那个叫罗莉的女学生很快的吸引了他过多的关注，他并非有意去关注一个小女生，主要原因是她的勤学好问，还有她对生物超乎寻常的热爱。几次小测验她的成绩总是名列前茅。遇到喜欢自己讲授那门课的学生，想不注意她都不行。尤其是他不经意间遇到那束目光，有对方匆忙避开又闪烁不定的回望。有时还会定定的迎上来，似乎在寻求一种互动，这就是让他印象深刻的地方。
“只有处在恋爱中的人才会有这种眼神。”周洋心里有时会闪过这个想法，但马上会被自己否定，“有时脑子里的想法是多么荒唐啊！一个还尚未发育成熟的孩子，知道什么是爱呀！”
他嘲笑心中闪过这样想法是多么荒唐，可下一次再遇到她的目光后，不免心里一震，表面上若无其事地轻轻扫过。不久之前，周洋还过着无忧无虑的学生生活。当他变成了周老师之后，一下子忙得不可开交了，但他对学生那点心思还是相当清楚的，尤其是高中生。在这样的年龄，正是生理和心理的转型期，处在少年向青年的过渡，对成年人的世界开始了接触和试探。身体的明显变化荷尔蒙的过剩分泌，必得导致对异性的关注和幻想，时常伴随的暗恋也不足为奇了。对于有一双特殊眼神的罗莉，年轻的周老师很快把她归为情窦初开的姑娘那一类。这种朦胧的，虚幻的，被理想化的纯洁感情被合理引导，最终会淡化或消失的，这种淡化消失会促成人逐渐走成成熟。他觉得有责任引导她渡过这个时期。
“解答这个问题的关键是……”对于罗莉的虚心好学，周老师总是做最详细的解答。
周老师拿定了主意，做一个随和的师长，严肃认真地摆出高人一辈的姿态。让这个小女孩在自己的暗恋之梦中自己醒来，自己成熟。解答完问题之后，没有多余的语言和神情，意思是说解答完毕，你可以走了。每次来问问题，她总有一个或是两个伴，她们多半没什么可问的，似乎是来给她壮胆的。来来去去这几个伴的神情一般很奇怪，一副幸灾乐祸看热闹的庄重。尤其是她的同桌，瘦瘦高高，是个长相俊俏的娃；她微露笑容，一看见他眼光就在他和罗莉脸上巡视，这常常使周老师很难堪。她的眼神似乎在说我清楚你们之间的所有事，包括心里的。
周老师觉得，学生喜爱他是很自然的事，如果有人不喜欢他，就是由学生向老师转型的失败。他经常忙着授课，批改作业。在这样的繁忙中，如果被几个花样年华的小姑娘打断，围着问这问那，这无疑也是一种不错的感觉。他的朋友和同学都不在云川。大学毕业后，要好的同学各奔东西，他也被安置在这远离家乡人生地不熟的云川市。工作之余他就不能呼朋唤友去喝杯小酒畅谈一番，也不能约人打牌k歌解闷了。他要重新开辟自己的生活圈，还需要一段时间。这几个小女生就出现在建立交际圈的缓冲期。尤其是最近几天，她们的造访更加频繁。
中午，周老师在教师食堂里吃过午饭。想想桌上小山似的作业本，就放弃了午休的打算。这时教师办公室静悄悄的，他推门进了自己所在的那间办会室，坐下开始批改作业。不一会儿，走廊上有杂踏的脚步声和压抑的谈话。
“报告！”门外有声柔柔的女低音。
“进来。”周老师微微彼眉头，望向门口。
门开了，踢踢踏踏进来五个女生，每人手里拿着一本书或是本子。这五个女生他是熟悉的，除了几乎每次都到的罗莉外，另外四个就是经常陪在地身边的人。以前都是一次一个或二个，像这样全部到齐还是第一次。他依稀能叫出她们的名字。罗莉的同桌佳琪，留长碎发一身运动装的女生叫李赢，身材小巧的那个叫安迪，有张圆脸的女生叫林燕儿。
“有事吗？”
“周老师，您看这个问题怎么解答？”罗莉第一个问，语调很紧张。
周老师认真地解答讲解了每个人提出的问题。等最后一名女生问完之后，大家似乎没有马上离去的打算，散落在办公室的档案柜旁，窗子边，一副要谈谈的样子。
“周老师，听说你今年刚大学毕业就分到我们这儿了，是真的吗？”身材小巧的安迪问。
“是啊。”周老师笑笑。
“那您读高中时读的是文科还是理科？”佳琪问。
“文科。”周老师望了一眼问话人。
“咦，我也喜欢文科。”罗莉很忽然地接了一句，说完似乎觉得有点忽然，脸红了起来。
“文科难还是理科难？”李赢问。
“这怎么说呢？这要根据个人情况吧。有的喜欢文科，有的喜欢理科，要根据自己的特长而定。”
“我喜欢文科。”“我喜欢理科。”从人纷纷报出自己的志愿。
“老师，你还没结婚吧？”那个看着有点冒失的李赢忽然问。
“还没有。他回答得有点讪然。
几个女孩子互相对望了一下，似乎这才是谈话的重点。
“那有女朋友吧？”李赢接着问，“你女朋友一定很漂亮吧！”
“呵呵，你们几个问这个干嘛？这属于各人**，不能乱问。”周老师被这群小女生问得有些乱了阵脚。
“老师你说嘛！”有人如小孩撒娇般。
“是啊，你说嘛！我们还等着吃你的喜糖哟！”从人乱纷纷地说。
“好了好了，都回去准备下午的课，老师还有很多作业要批改。”被缠得没了办法，周老师下了逐客令。
五个女生撅嘴翻眼地退出了办公室。周洋叹气，以手抚额，竟有一手的汗。