第八十四章 只有孩子才能看得到的东西
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探病的人们包括杨颖杨延都没有待多久，只是问候了几句后就离开了。
凌馨抬头看了一眼床头柜上的闹钟，过了不到十分钟，此时才晚上七点。
起身坐到兼职学习桌的梳妆台上，
趁着这几天有空，顺便赶一下稿子算了。
前面说过，《西游记》已经临近完结，最多不过三个月便会连载完毕，到时候又要开始想新的连载了，所以凌馨趁着现在有空，就想着利用这个“病假”先写出来。
看了一下积分，之前兑换了《火影忍着》的第一分卷用了五千积分，然后这几天又刷回来了一点，如今还有不到六千分。
不过兑换一部作品还是够了，当初《西游记》的总合才一万两千金币，分卷购买也才五千金币。
不过凌馨也没有打算急着再写一本像《西游记》这样的长篇小说，中午的时候宁静过来看她，因为自己的缘故害的好友担心的凌馨原本就觉得非常不好意思，非常对不起好友。
在好友一声不吭的时候凌馨可没少说讨好的话也没少许诺，没想到结果宁静只是扑过来抱了自己一下就原谅她了。
可是正当凌馨沉浸在感动的时候，宁静却突然冒出来了一句，
“你别忘了刚才自己说的话啊，我都记得呢。”
然后，然后就没有然后了。
下一部作品按照宁静的喜好来写，这只是凌馨“自愿”提出的条件之一，不过对好友充满歉意的凌馨也不在乎满足好友这一点小小的要求。
当然了，凌馨也知道，好友只是“任性”地提出一个要求，好将之前的事请带过去而已，毕竟对于宁静这一个半大孩子来说，重要的人突然消失不见这种经历的确是不愿意再次想起。
人总是这样，必须要经历了事请才会长大，从来没有经历过这种事请的宁静当然会六神无主，着急之下反而会将事请往坏的方面想，最终只能导致越来越着急，而却又不知道该怎么办，最终只能干着急。谁都知道遇到事请必须先冷静下来，但是当真正遇到重要的人出事了能冷静下来的又有几个？
经历过一些事请的人尽管着急，但是他们却知道该怎么做，但是像如今还是半大孩子的宁静尽管着急，却不知道该怎么做，最终只能干着急。
不过宁静干着急了一会之后起码还能知道该找监考老师。
尽管事请过去了，但是当时的心情却一直无法忘记，宁静自己也不愿意提起。
一人是充满歉意不好意思提起，一人是不愿意回忆起那种无力的感觉，所以两人都非常有默契地并没有提起那天的事请，反而聊起了“随心老师”的下一部作品。
········
“《西游记》虽然也非常棒，不过我还是比较喜欢《萤火之森》《秒速五厘米》这一种的故事，小馨你可答应过我了，下一部一定要写这样的故事！不过《萤火之森》《秒速五厘米》太‘治愈’了，结局一定要好的！”
········
以上是宁静的原话。
宁静这一番话等于是给凌馨出了一道“命题作文”，不过这当然也难不倒凌馨，她所记得许多故事都非常符合这一类的，不“治愈”的文章，不就是温馨向的暖文么？这一类的文章不用去看系统凌馨就记得非常多。
好友这不算太难的要求凌馨还是不会拒绝的。
所以这天晚上杨颖杨走后，凌馨便坐到“学习桌”前准备将那几篇已经兑换好了的短篇小说写出来。
提到温馨的作品，第一时间浮上凌馨心头的却是记忆中另一个世界小时候看过的一部动漫电影——《龙猫》
提到《龙猫》，相信另一个世界里人不会有人感到陌生，那一个只因发出“totoro”声音而被命名为龙猫，形象憨憨可爱的形象早已深入人心，故事中只有好孩子才能看得见这一种叫做龙猫的生物。
龙猫的故事中，除了肥肥胖胖的龙猫以外，《龙猫》中的每一个人物也都是精心刻画的结果。这部动画中出场的人物并不多，但是每一个都是个性鲜明，小梅的孩子气，对母亲的依赖之心；小月小大人的感觉，对妹妹的关爱；父母对孩子的关爱，还有邻家男孩小凯的想要做男子汉却又因为羞怯而不敢面对的别扭心态。每一个的表现都可能让人回忆起自己的童年。
故事中，小梅将它所看到的告诉了父亲和姐姐。在我们传统的观念中，可以家长不会相信小朋友的这种离奇的想法，认为这只是它们幻想出来的。但是，小梅的父亲却并没有一味的否认小梅的想法，他也相信在他儿时就已流传的龙猫的传说。对于小孩子的教育时下是一个大问题，对于一个充满了幻想的孩子应该怎样去引导，尤其是当孩子在执着于自己所无法理解的事物时应该怎样处理，这实在是一个很关键的问题。在这部电影里所给出的答案是要去引导孩子的独立自主思考的能力，鼓励他们去探索求知，要理性的去面对每个年龄段的孩子，切不可为一时感情冲昏。这一点非常值得我们现在的家长来学习！
在宁静的乡间夜晚吹着奥卡利那笛的トト口（龙猫），没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，有一丝感伤，她们种下的每一棵橡树子的发芽都是对未来生活的美好梦想，在这部《龙猫》中，没有一句台词甚至没有出现过几场的龙猫，成为我们永远的至爱，当然忘不了还有猫巴士车，那些玩具永远有人要抱回家。觉得完美的家庭是要有兄弟姐妹的，相信每一个看过《龙猫》的人一定会对那种单纯深切的姐妹深情感到无比亲切，每次看到这部电影总是回想起童年里总也甩不掉的远远跟在身后哭着跑的弟弟妹妹们，梅在那一刻成为每一个观众自家的妹妹，所以每个人都在那一刻焦急的寻找着走失的梅……
其实此时凌馨再次拿起笔将这一部作品的小说版写出来，此时的她已经无法再次感受到当时第一次看到它的感动了。
凌馨每写一部作品，其实在写作的过程，她自己也在一直回味着这一些优秀的作品。记忆中小时候看到这一部作品的时候那种感动总是围绕在心头久久未能散去，如今无论她再怎么品味，却再也尝不出来记忆中的味道了，尽管能从那熟悉的剧情中感受到一点，但是对比于小时候第一次看的那种浓浓感动，此时的感受明显已经淡化了不少。
凌馨觉得，这一点其实正好可以用这一部《龙猫》来解释。
作品中，对于龙猫的设定是“只有孩子才能看得到龙猫”，为什么只有小孩子才能看得到这种传说之中的生物？
这一点不难理解，应该正是因为小孩子纯粹不含杂质的眼中才能看到这一种美好的生物吧？
同样，也只有小孩子纯粹不含杂志的眼中才能看到这一种美好的世界吧？
探病的人们包括杨颖杨延都没有待多久，只是问候了几句后就离开了。
凌馨抬头看了一眼床头柜上的闹钟，过了不到十分钟，此时才晚上七点。
起身坐到兼职学习桌的梳妆台上，
趁着这几天有空，顺便赶一下稿子算了。
前面说过，《西游记》已经临近完结，最多不过三个月便会连载完毕，到时候又要开始想新的连载了，所以凌馨趁着现在有空，就想着利用这个“病假”先写出来。
看了一下积分，之前兑换了《火影忍着》的第一分卷用了五千积分，然后这几天又刷回来了一点，如今还有不到六千分。
不过兑换一部作品还是够了，当初《西游记》的总合才一万两千金币，分卷购买也才五千金币。
不过凌馨也没有打算急着再写一本像《西游记》这样的长篇小说，中午的时候宁静过来看她，因为自己的缘故害的好友担心的凌馨原本就觉得非常不好意思，非常对不起好友。
在好友一声不吭的时候凌馨可没少说讨好的话也没少许诺，没想到结果宁静只是扑过来抱了自己一下就原谅她了。
可是正当凌馨沉浸在感动的时候，宁静却突然冒出来了一句，
“你别忘了刚才自己说的话啊，我都记得呢。”
然后，然后就没有然后了。
下一部作品按照宁静的喜好来写，这只是凌馨“自愿”提出的条件之一，不过对好友充满歉意的凌馨也不在乎满足好友这一点小小的要求。
当然了，凌馨也知道，好友只是“任性”地提出一个要求，好将之前的事请带过去而已，毕竟对于宁静这一个半大孩子来说，重要的人突然消失不见这种经历的确是不愿意再次想起。
人总是这样，必须要经历了事请才会长大，从来没有经历过这种事请的宁静当然会六神无主，着急之下反而会将事请往坏的方面想，最终只能导致越来越着急，而却又不知道该怎么办，最终只能干着急。谁都知道遇到事请必须先冷静下来，但是当真正遇到重要的人出事了能冷静下来的又有几个？
经历过一些事请的人尽管着急，但是他们却知道该怎么做，但是像如今还是半大孩子的宁静尽管着急，却不知道该怎么做，最终只能干着急。
不过宁静干着急了一会之后起码还能知道该找监考老师。
尽管事请过去了，但是当时的心情却一直无法忘记，宁静自己也不愿意提起。
一人是充满歉意不好意思提起，一人是不愿意回忆起那种无力的感觉，所以两人都非常有默契地并没有提起那天的事请，反而聊起了“随心老师”的下一部作品。
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“《西游记》虽然也非常棒，不过我还是比较喜欢《萤火之森》《秒速五厘米》这一种的故事，小馨你可答应过我了，下一部一定要写这样的故事！不过《萤火之森》《秒速五厘米》太‘治愈’了，结局一定要好的！”
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以上是宁静的原话。
宁静这一番话等于是给凌馨出了一道“命题作文”，不过这当然也难不倒凌馨，她所记得许多故事都非常符合这一类的，不“治愈”的文章，不就是温馨向的暖文么？这一类的文章不用去看系统凌馨就记得非常多。
好友这不算太难的要求凌馨还是不会拒绝的。
所以这天晚上杨颖杨走后，凌馨便坐到“学习桌”前准备将那几篇已经兑换好了的短篇小说写出来。
提到温馨的作品，第一时间浮上凌馨心头的却是记忆中另一个世界小时候看过的一部动漫电影——《龙猫》
提到《龙猫》，相信另一个世界里人不会有人感到陌生，那一个只因发出“totoro”声音而被命名为龙猫，形象憨憨可爱的形象早已深入人心，故事中只有好孩子才能看得见这一种叫做龙猫的生物。
龙猫的故事中，除了肥肥胖胖的龙猫以外，《龙猫》中的每一个人物也都是精心刻画的结果。这部动画中出场的人物并不多，但是每一个都是个性鲜明，小梅的孩子气，对母亲的依赖之心；小月小大人的感觉，对妹妹的关爱；父母对孩子的关爱，还有邻家男孩小凯的想要做男子汉却又因为羞怯而不敢面对的别扭心态。每一个的表现都可能让人回忆起自己的童年。
故事中，小梅将它所看到的告诉了父亲和姐姐。在我们传统的观念中，可以家长不会相信小朋友的这种离奇的想法，认为这只是它们幻想出来的。但是，小梅的父亲却并没有一味的否认小梅的想法，他也相信在他儿时就已流传的龙猫的传说。对于小孩子的教育时下是一个大问题，对于一个充满了幻想的孩子应该怎样去引导，尤其是当孩子在执着于自己所无法理解的事物时应该怎样处理，这实在是一个很关键的问题。在这部电影里所给出的答案是要去引导孩子的独立自主思考的能力，鼓励他们去探索求知，要理性的去面对每个年龄段的孩子，切不可为一时感情冲昏。这一点非常值得我们现在的家长来学习！
在宁静的乡间夜晚吹着奥卡利那笛的トト口（龙猫），没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，有一丝感伤，她们种下的每一棵橡树子的发芽都是对未来生活的美好梦想，在这部《龙猫》中，没有一句台词甚至没有出现过几场的龙猫，成为我们永远的至爱，当然忘不了还有猫巴士车，那些玩具永远有人要抱回家。觉得完美的家庭是要有兄弟姐妹的，相信每一个看过《龙猫》的人一定会对那种单纯深切的姐妹深情感到无比亲切，每次看到这部电影总是回想起童年里总也甩不掉的远远跟在身后哭着跑的弟弟妹妹们，梅在那一刻成为每一个观众自家的妹妹，所以每个人都在那一刻焦急的寻找着走失的梅……
其实此时凌馨再次拿起笔将这一部作品的小说版写出来，此时的她已经无法再次感受到当时第一次看到它的感动了。
凌馨每写一部作品，其实在写作的过程，她自己也在一直回味着这一些优秀的作品。记忆中小时候看到这一部作品的时候那种感动总是围绕在心头久久未能散去，如今无论她再怎么品味，却再也尝不出来记忆中的味道了，尽管能从那熟悉的剧情中感受到一点，但是对比于小时候第一次看的那种浓浓感动，此时的感受明显已经淡化了不少。
凌馨觉得，这一点其实正好可以用这一部《龙猫》来解释。
作品中，对于龙猫的设定是“只有孩子才能看得到龙猫”，为什么只有小孩子才能看得到这种传说之中的生物？
这一点不难理解，应该正是因为小孩子纯粹不含杂质的眼中才能看到这一种美好的生物吧？
同样，也只有小孩子纯粹不含杂志的眼中才能看到这一种美好的世界吧？