第九十章 不务正业
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从心理学的角度讲，转换环境是一种有效的心理治疗方法，当一个人无法适应和改变当前的环境，且当前环境对他的影响弊大于利时，就应该考虑换个环境了，这不是一种逃避，而是一种明智的选择。所以当我们无法适应白老师的教学方式，也无法改变白老师其人时，我们只能考虑为阳阳转学了。就如当你走入一片沼泽地时，看到旁边有一条平坦的公路，你是继续沿着沼泽地艰难地走下去呢，还是从沼泽地拔出腿，登上公路疾步前行？我想大多数人会选择公路的，除非是无路可走。不过心理学首先主张的是让人们去努力适应环境，因为不是每个人都有选择的余地，不过即使有选择的余地，一遇不顺就想逃避是过于软弱的表现，并且总有一天你会无处可逃的。但当你遇到一个恶劣的环境，身心正受到伤害且自己无力扭转这个环境时，就应该想到离开了，当然，这个前提条件是有另一个更好一点的环境供你选择，且你有能力选择。
给阳阳换了一个新学校后，效果很快就显现出来了，他不仅是人变得活泼起来了，学习成绩也开始回升了。不过有一点让我担心的是，阳阳的英语成绩一直上不来，六年级第一学期期末考试时，他的英语成绩才得了21分，好像他压根就没有去学英语这门课！而让人难以理解的是，他的日语听读写能力越来越强了，现在他观看无译音的日本动漫或日语电影时，已经不用再看屏幕下方的汉字字幕了，他能听得懂。并且有一天，我看到他的日记本随意丢在桌子上，我拿起来翻看了一下，见里边是用日语书写的，他看到我翻他的日记本，先是一惊，然后紧接着他就轻松一笑，得意地对我说：“你想看就看吧，反正你读不懂日文！”
“你喜欢学日语，不喜欢学英语？”我疑惑地问他。
“我不是喜欢学日语，只是为了看懂日本动漫才学习日语的。”他说。
“妈妈总感觉你有些不务正业，学校的外语课是英语，你却在学日语，即使你将来到日本上大学，也是要英语成绩的。”我很为他担忧地劝他。
“英语我也会学的。”他随口回答了我一句，因为他正在看日本动漫，眼睛都不往我这边转一下，完全无心和我多谈。
“那为什么你的英语才考了21分？”我站在他身后又追问了一句。
“哎呀，妈妈你能不能现在不和我谈这些？你影响到我看片了。”他开始烦我了。
“那你不知道你看动漫正在影响你的学习吗？你作为一个学生，学习重要还是看动漫重要？你不好好学习将来怎么能考上大学？怎么能去了日本？你不是想去日本上大学吗？”
当我说到这里时，阳阳已用双手捂住了自己的耳朵，表示不想再听我唠叨了。我看到他这个样子，知趣地走开，到厨房做饭去了。我知道，当一个人不想听你说话时，你最好闭上嘴，因为说再多也没用，他不会采纳你的意见，只有越来越烦你。但这不等于以后要放弃劝说，而是要找下一次机会，要在他愿意听你说话时说。作为一个母亲，我首先要做的是告诉孩子应该做什么，应该怎么做，至于孩子能听进去多少，我不能确定。当然，我希望他多听些我的劝告。但也清楚，我不可能完全让他按我的规划去发展，他或许将来能按我所希望的一样考取一所不错的大学，也或许他要绕过高考，走另一条路。不过不管他将来发展得如何，他始终都是我的儿子，都是我一生最爱的人，我可以怒其不争，但绝不会减少对他的爱。
阳阳对日本动漫的痴迷程度越来越深了，他不仅大量地在电脑上观看日本动漫，还大量地购买日本动漫书籍和动漫类的贴画、玩具等周边产品。现在我们家简直变成动漫世界了，书架里全是动漫书籍，墙上贴着动漫卡通画，音箱里常播着日本歌曲。
一天，我的妈妈给我送包子过来，看到我家这番景象，不停地摇头叹气，她对我说：“你们怎么尽让孩子搞些日本的东西，小日本没个好人，小日本的东西也不会好，小日本人的心里每天想着害咱们中国人，他们制造出这些动画也是为了毒害中国的小孩子，难道你们不知道？”
妈妈对日本人是恨之入骨的，因为抗日战争时期，我们家有三个人死于日本人枪下，听爷爷讲，有一天他们遇到日本人进村，我的奶奶和老奶奶以及老姑妈跑得慢，被日本人的机枪全部扫射而死，当时我的爸爸才四岁。
“阳阳喜欢动漫。”我给妈妈解释道。
“喜欢动漫可以，为什么要喜欢日本的动漫，中国不是也有好多动漫吗？”妈妈还是不能理解。
“中国的动漫少，不够他看。”我又说。
“他要看多少？每天不学习尽看动漫吗？你们也不管他？”妈妈对我继续质问着。
“管呀，他不听嘛。”我说。
“唉，不管你们了，看你们把孩子惯成什么样！”妈妈失望至极，不想和我多说了。
“其实他的学习成绩进步了。”我赶紧安慰妈妈道。
“进步了？考第一名了？”妈妈一句话就把我呛住了。
“没考第一，但比上次考试进步了十多名呢。”我现在都不知是在为自己的儿子辩护，还是在为我自己辩护，两者都有吧，我只是让妈妈知道我和阳阳并不是她想的那么糟糕。
最后妈妈是摇着头离开我这里的，看得出，她很担心我们，也很失望。本来在我小时候，妈妈不从不关心我的学习，而现在她怎么关心起阳阳的学习来了？可能也是受现在这个看重考试的年代的影响吧，我小时候的那个年代，人们每天考虑的问题是吃饭，那时能吃饱饭是人们最大的愿望，所以那时妈妈根本顾不上过问我的学习。
不说妈妈痛恨日本人，婆婆比妈妈更加痛恨日本人。我家被日本人夺去性命的是父亲这边的亲人，也就是说不是妈妈的直系亲属，而婆婆家被日本夺去性命的是她的亲哥哥！和我的父母一样，婆婆也常给我讲起抗日战争时的事，据婆婆讲，她的亲哥哥当时是地下党，有一天被叛徒出卖后被日本人杀害了。所以婆婆来我家时，我格外小心，总是让阳阳关了电脑，至少要关了音箱，告诉他不要让奶奶听到日本话，不然奶奶会被气坏的。如果奶奶问到他，他就会撒谎说他看的是中国动漫。婆婆数落起日本人来，那真是一天一夜都说不完！
而阳阳经常买动漫书和动漫类的东西，他在这方面的花销都让我吃不消了，我不得不改变政策，规定他每个月在动漫方面花的钱不能超过二十元，超过部分自己去挣。当然我不能让他退学到外边挣钱去，我告诉他休息时间可能通过捡废品和做家务来挣钱。比如他帮我洗一次碗可以从我这里挣到五角钱。我这样做一方面是为了限制他过多地把钱花在动漫上，另一方面可以培养他的生存意识和劳动能力。现在的独生子女，大多只懂得花钱，不知道挣钱难，也大多不会做家务，生活自理能力很差，媒体上经常有这方面的报道，比如，一个大学生上大学后，每周会把脏袜子寄回家让妈妈洗，还有的大学生雇佣保姆为自己洗衣和收拾宿舍，也就是说，很多孩子上大学后在生活自理方面的能力还停留在儿童时期。我不想我的儿子将来也是这个样子。
可阳阳太喜欢动漫了，他为了能买更多的这方面的东西，每天一下学，就在小区内捡拾废品，有一次，武学文妈妈好奇地和我说：“你家小孩子现在为什么喜欢上捡废品了？”，我不好意思地回答：“他是为了挣他的零花钱。”，然后武学文妈妈感叹地说：“你家小孩真懂事，都学会自己挣钱了。”
懂事？他才不懂事呢，一天不学习，就知道迷动漫。当然，这话我没有和武学文妈妈说。
还有，每天一吃完饭，阳阳就抢着洗碗，一洗完就伸手和我要工钱。有时他也帮我拖地，拖一次地的工钱是一元，比洗碗贵。后来我不得不得和他抢着干了，这到不是我付不起他工钱，而是因为他干得活实在不怎么地，比如他拖完地后我还得在他上学走后重新再拖一遍，因为他拖不干净，洗碗也一样，我经常返工。当然，我不会让他知道我返工重干，相反每次在他干完活后，我都会表扬他一番，说他做得真好。对待孩子只能鼓励。问题是他后来插手洗衣和做饭了，有时我们不得不吃下他做的过硬或过软的米饭，也不得不穿他洗得并不干净的衣服。
就这样，我的儿子是一个动漫迷，我不知道这是好事还是坏事，目前在别人看来，这是不务正业，往歪道上走。但时间长了，我不这样认为了，我幻想着，我儿子将来搞动漫也可以，制作动漫也是一个不错的职业。
当然，我还是要在他的学习上多动脑子，上不了大学也学不了动漫。(未完待续。)
从心理学的角度讲，转换环境是一种有效的心理治疗方法，当一个人无法适应和改变当前的环境，且当前环境对他的影响弊大于利时，就应该考虑换个环境了，这不是一种逃避，而是一种明智的选择。所以当我们无法适应白老师的教学方式，也无法改变白老师其人时，我们只能考虑为阳阳转学了。就如当你走入一片沼泽地时，看到旁边有一条平坦的公路，你是继续沿着沼泽地艰难地走下去呢，还是从沼泽地拔出腿，登上公路疾步前行？我想大多数人会选择公路的，除非是无路可走。不过心理学首先主张的是让人们去努力适应环境，因为不是每个人都有选择的余地，不过即使有选择的余地，一遇不顺就想逃避是过于软弱的表现，并且总有一天你会无处可逃的。但当你遇到一个恶劣的环境，身心正受到伤害且自己无力扭转这个环境时，就应该想到离开了，当然，这个前提条件是有另一个更好一点的环境供你选择，且你有能力选择。
给阳阳换了一个新学校后，效果很快就显现出来了，他不仅是人变得活泼起来了，学习成绩也开始回升了。不过有一点让我担心的是，阳阳的英语成绩一直上不来，六年级第一学期期末考试时，他的英语成绩才得了21分，好像他压根就没有去学英语这门课！而让人难以理解的是，他的日语听读写能力越来越强了，现在他观看无译音的日本动漫或日语电影时，已经不用再看屏幕下方的汉字字幕了，他能听得懂。并且有一天，我看到他的日记本随意丢在桌子上，我拿起来翻看了一下，见里边是用日语书写的，他看到我翻他的日记本，先是一惊，然后紧接着他就轻松一笑，得意地对我说：“你想看就看吧，反正你读不懂日文！”
“你喜欢学日语，不喜欢学英语？”我疑惑地问他。
“我不是喜欢学日语，只是为了看懂日本动漫才学习日语的。”他说。
“妈妈总感觉你有些不务正业，学校的外语课是英语，你却在学日语，即使你将来到日本上大学，也是要英语成绩的。”我很为他担忧地劝他。
“英语我也会学的。”他随口回答了我一句，因为他正在看日本动漫，眼睛都不往我这边转一下，完全无心和我多谈。
“那为什么你的英语才考了21分？”我站在他身后又追问了一句。
“哎呀，妈妈你能不能现在不和我谈这些？你影响到我看片了。”他开始烦我了。
“那你不知道你看动漫正在影响你的学习吗？你作为一个学生，学习重要还是看动漫重要？你不好好学习将来怎么能考上大学？怎么能去了日本？你不是想去日本上大学吗？”
当我说到这里时，阳阳已用双手捂住了自己的耳朵，表示不想再听我唠叨了。我看到他这个样子，知趣地走开，到厨房做饭去了。我知道，当一个人不想听你说话时，你最好闭上嘴，因为说再多也没用，他不会采纳你的意见，只有越来越烦你。但这不等于以后要放弃劝说，而是要找下一次机会，要在他愿意听你说话时说。作为一个母亲，我首先要做的是告诉孩子应该做什么，应该怎么做，至于孩子能听进去多少，我不能确定。当然，我希望他多听些我的劝告。但也清楚，我不可能完全让他按我的规划去发展，他或许将来能按我所希望的一样考取一所不错的大学，也或许他要绕过高考，走另一条路。不过不管他将来发展得如何，他始终都是我的儿子，都是我一生最爱的人，我可以怒其不争，但绝不会减少对他的爱。
阳阳对日本动漫的痴迷程度越来越深了，他不仅大量地在电脑上观看日本动漫，还大量地购买日本动漫书籍和动漫类的贴画、玩具等周边产品。现在我们家简直变成动漫世界了，书架里全是动漫书籍，墙上贴着动漫卡通画，音箱里常播着日本歌曲。
一天，我的妈妈给我送包子过来，看到我家这番景象，不停地摇头叹气，她对我说：“你们怎么尽让孩子搞些日本的东西，小日本没个好人，小日本的东西也不会好，小日本人的心里每天想着害咱们中国人，他们制造出这些动画也是为了毒害中国的小孩子，难道你们不知道？”
妈妈对日本人是恨之入骨的，因为抗日战争时期，我们家有三个人死于日本人枪下，听爷爷讲，有一天他们遇到日本人进村，我的奶奶和老奶奶以及老姑妈跑得慢，被日本人的机枪全部扫射而死，当时我的爸爸才四岁。
“阳阳喜欢动漫。”我给妈妈解释道。
“喜欢动漫可以，为什么要喜欢日本的动漫，中国不是也有好多动漫吗？”妈妈还是不能理解。
“中国的动漫少，不够他看。”我又说。
“他要看多少？每天不学习尽看动漫吗？你们也不管他？”妈妈对我继续质问着。
“管呀，他不听嘛。”我说。
“唉，不管你们了，看你们把孩子惯成什么样！”妈妈失望至极，不想和我多说了。
“其实他的学习成绩进步了。”我赶紧安慰妈妈道。
“进步了？考第一名了？”妈妈一句话就把我呛住了。
“没考第一，但比上次考试进步了十多名呢。”我现在都不知是在为自己的儿子辩护，还是在为我自己辩护，两者都有吧，我只是让妈妈知道我和阳阳并不是她想的那么糟糕。
最后妈妈是摇着头离开我这里的，看得出，她很担心我们，也很失望。本来在我小时候，妈妈不从不关心我的学习，而现在她怎么关心起阳阳的学习来了？可能也是受现在这个看重考试的年代的影响吧，我小时候的那个年代，人们每天考虑的问题是吃饭，那时能吃饱饭是人们最大的愿望，所以那时妈妈根本顾不上过问我的学习。
不说妈妈痛恨日本人，婆婆比妈妈更加痛恨日本人。我家被日本人夺去性命的是父亲这边的亲人，也就是说不是妈妈的直系亲属，而婆婆家被日本夺去性命的是她的亲哥哥！和我的父母一样，婆婆也常给我讲起抗日战争时的事，据婆婆讲，她的亲哥哥当时是地下党，有一天被叛徒出卖后被日本人杀害了。所以婆婆来我家时，我格外小心，总是让阳阳关了电脑，至少要关了音箱，告诉他不要让奶奶听到日本话，不然奶奶会被气坏的。如果奶奶问到他，他就会撒谎说他看的是中国动漫。婆婆数落起日本人来，那真是一天一夜都说不完！
而阳阳经常买动漫书和动漫类的东西，他在这方面的花销都让我吃不消了，我不得不改变政策，规定他每个月在动漫方面花的钱不能超过二十元，超过部分自己去挣。当然我不能让他退学到外边挣钱去，我告诉他休息时间可能通过捡废品和做家务来挣钱。比如他帮我洗一次碗可以从我这里挣到五角钱。我这样做一方面是为了限制他过多地把钱花在动漫上，另一方面可以培养他的生存意识和劳动能力。现在的独生子女，大多只懂得花钱，不知道挣钱难，也大多不会做家务，生活自理能力很差，媒体上经常有这方面的报道，比如，一个大学生上大学后，每周会把脏袜子寄回家让妈妈洗，还有的大学生雇佣保姆为自己洗衣和收拾宿舍，也就是说，很多孩子上大学后在生活自理方面的能力还停留在儿童时期。我不想我的儿子将来也是这个样子。
可阳阳太喜欢动漫了，他为了能买更多的这方面的东西，每天一下学，就在小区内捡拾废品，有一次，武学文妈妈好奇地和我说：“你家小孩子现在为什么喜欢上捡废品了？”，我不好意思地回答：“他是为了挣他的零花钱。”，然后武学文妈妈感叹地说：“你家小孩真懂事，都学会自己挣钱了。”
懂事？他才不懂事呢，一天不学习，就知道迷动漫。当然，这话我没有和武学文妈妈说。
还有，每天一吃完饭，阳阳就抢着洗碗，一洗完就伸手和我要工钱。有时他也帮我拖地，拖一次地的工钱是一元，比洗碗贵。后来我不得不得和他抢着干了，这到不是我付不起他工钱，而是因为他干得活实在不怎么地，比如他拖完地后我还得在他上学走后重新再拖一遍，因为他拖不干净，洗碗也一样，我经常返工。当然，我不会让他知道我返工重干，相反每次在他干完活后，我都会表扬他一番，说他做得真好。对待孩子只能鼓励。问题是他后来插手洗衣和做饭了，有时我们不得不吃下他做的过硬或过软的米饭，也不得不穿他洗得并不干净的衣服。
就这样，我的儿子是一个动漫迷，我不知道这是好事还是坏事，目前在别人看来，这是不务正业，往歪道上走。但时间长了，我不这样认为了，我幻想着，我儿子将来搞动漫也可以，制作动漫也是一个不错的职业。
当然，我还是要在他的学习上多动脑子，上不了大学也学不了动漫。(未完待续。)