第五章 文本文档
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提示音想起的时候，童扬还是挺高兴的，可是此情此景实在是不适合作任何回应啊，要不然大家都会看到一个人在坑位旁边发呆，更何况被吓的掉了纸的那个哥们要是找他算账可就得不偿失了，还是先回教室再说吧。
刚在座位坐下来，王鑫就拍了他一下：“喜扬扬，你怎么想的，怎么就那么好心给胖子送纸去了，平时的你可不会这样啊。”
“额，这个嘛，胖子不是刚帮我顶了雷嘛，回报一下。”童扬用这个理由搪塞了下，也算是混过去了。刚应付完王鑫，他就开始沉入了自己的意识当中，对于小精灵的一年级测验还是暂时拒绝了，因为他还没有搞清楚这个幼儿园商店都有些什么可以购买，而且小精灵提示他可以用成就点来换取软件，可是到现在他有多少成就点也是个未知数。
点开了幼儿园商店，目前有四类软件可以让他选择，办公软件、系统软件、聊天软件、游戏软件。童扬首当其冲的选择了游戏软件，可是里面的游戏还真是让他有了幼儿园的感觉，扫雷、纸牌、红心大战、空当接龙，童扬连它们需要多少成就点都没有看就放弃了，这些对他来讲实在是毫无用处；当把聊天软件打开的时候里面有最常用的扣扣软件，微新软件，看了看它们需要的成就点，每个都得两千，而现在的童扬只有五百，看来也不能用了。
至于系统软件的话，里面就是些安全卫士之类的防护计算机的基础软件，而且要价都不低，每个都需要不低于一千的成就点。原本还抱着挑软件心态来的童扬彻底是放弃了，只求可以暂时安装个软件就可以了。童扬把所有的希望全寄托于这个办公软件了，点开后看了看有word、excel、ppt等，可是居然连最基础的word软件都需要一千成就点，正当他都要放弃的时候，突然看见了一个只需要五百成就点的软件，伟大的文本文档。这个东西虽然需要的成就点少，可是童扬一时半会也想不到安装个这个东西有什么用处。但是毕竟这个幼儿园是不能白毕业的吧，怎么也得获取点东西才行吧，不管了，先买了再说。
“你是否要花费五百成就点来获取文本文档的使用权？”
“确定。”
“您已成功购买文本文档，下载文本文档需要消耗1个G的流量，占用1个G的内存，打开后每秒需要消耗100kb的流量，录入新的内容会占取内存，是否选择下载？”
童扬听到提示音真是对这个系统彻底无语了，没听说过哪个计算机打开文本文档还需要消耗流量的，再说了，一个破文本文档居然还需要1个G的流量和1个G的内存，上哪说理去。但是看着已经为零的成就点，童扬也不能就这么白白浪费了这点成就点吧。无奈的选择了下载后，只听到叮的一声，提示音：“恭喜您，喜扬扬先生，您的文本文档已安装成功，是否现在打开软件。”
这王八犊子下载速度也有点太快了吧，不过倒也算是个好事，毕竟如果一直等他几个钟头，估计自己也受不了了吧。虽然要耗费些流量，不过怎么说也是第一个软件，看看效果如何。
选择了打开软件后，并没有什么特别的事情发生，文本文档空空如也，啥也没有。兴奋了半天，啥也没有得到，童扬多少还是有些失落的，费了好大的劲弄来个软件，结果什么用也没有，换作是谁也一时接受不了，但是又能怎么样呢。无奈的童扬只好从脑海的意识里退出回到了现实，叹了口气，还是看会书吧。
第二个晚自习的铃声响起，大家停止了吵闹，又开始进行这周而复始无聊的学习生活了。胖子也踏着铃声回到了座位上，依然甩着手，这次倒是没有用童扬的衣服擦，坐下偷笑着：“喜扬扬，厕所那哥们说要弄死你。”
“不至于吧，不就几张手纸嘛。”
“你说的倒容易，让你待在那一直蹲着试试，幸亏来了个他认识的人给了他点，不然估计现在还在那蹲着呢。”
“他知道我是谁了？”
“那倒没有，不过你知道那小子是谁吗？”
“我管他是谁呢，拉个屎都能把纸掉了，这种人没有多大出息”
“告诉你吧，是根号二的侄子，你也知道这小子仗着他叔叔是个教导主任，平时蛮横的。而且据说心眼特别小，就怕他闲的没事去查。”
“无所谓喽，随便吧。”
看见童扬没有什么兴致，胖子也就不再吱声了，正值自习时间，两人也没有再过多讨论，各自沉入了自己的世界。现在的童扬哪有功夫管这点小事，想的更多的是这个文本文档还能不能有点用了。正胡思乱想的时候，胖子突然问了句：“师说里面的师道不传也久矣，欲人之无惑也难矣。下一句什么来着？”
“你不会看看书吗？”
“谁知道我书跑哪去了，你帮我找找，我懒的找了，就一个填空，快点的。”
“真是对你无语了，怎么没把头丢了，等会我看看”，童扬翻出书来找了找，接着胖子的问题回答道：“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉，今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师，是故圣益圣，愚益愚。”
“谢谢，韩愈这写的什么破玩意，谁能记得住真是。”
童扬正要开口，脑海里突然想起了小精灵的声音：“是否将刚才的师说记入文本文档，方便以后翻阅查询？”
童扬愣了下，回过神来不假思索就回应道：“当然，包括下面的注释一块记下来。”
“师说已保存，注释未保存，因您没有详细阅读注释，文本文档无法记录，请详细阅读后再行保存。”
听到小精灵的提示音，童扬一下子兴奋起来了，原本以为毫无用处的文本文档现在居然可以记录东西，这样的话是否意味着只要记录保存以后就可以随时查阅这些东西了。为了验真自己的猜想，童扬把书扔给胖子：“胖子，帮个忙，我现在背诵下师说，你看看我背的对不对。”
胖子不以为然的说道：“莫装比，小心遭雷劈。”
童扬没有回应他，直接在脑海里调出来刚才保存的文本文档，开始背诵：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，
孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，
其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
胖子看他背的这么溜，而且和书上的内容一点不差，都被惊呆了，今天才学的这篇文章，你丫怎么就记住了，而且刚才问你还翻书来着，胖子扒开他面前的东西，也没有找到小抄之类的东西，更加郁闷了：“授之书而习其句读者下一句什么？”
“非吾所谓传其道解其惑者也”
胖子把书扔给童扬，怒斥道：“刚才还一副假装看书告诉我的样子，有什么好嘚瑟的，像你这种装比的行为，我只想对你说，你他喵的给我滚远点。”
被胖子呛了以后，童扬反而乐了起来，看来自己的猜想是对的，这个文本文档居然拥有过目不忘的功能啊，唯一的缺陷就是需要不断的耗费流量，这么一会的功夫就消耗了他20M的流量了，不过也算是物有所值了。想不到区区一个文本文档就有如此强大的功能，那后面的那些软件岂不是要逆天了。这个系统也没有告诉自己如何获得成就点，而且这个内存和流量的升级也没有说明白。看来是时候来一波一年级测验了。
对着脑海里的一年级商店点了下，小精灵的声音想起：“是否开始一年级测验？”
“是”
“喜扬扬先生，您现在的等级为一年级学渣，请确认你要考核的科目。”
“语文”
“请正确书写习惯的惯字”
这么简单，这不就是送经验的嘛，经验宝宝我来了。童扬在脑海里开始书写惯的笔顺，先书写一点，没有问题，接着是一竖。
“对不起，您书写错误。您还有两次作答机会，如果失败，一年级测试将不会获得任何奖励。”
童扬真是无语了，居然还有这种说法，还有两次机会，下笔的时候得想清楚了。如果不是一点一竖的话，那就是两点一竖。好不容易写完了左半步，开始进行右面的时候，童扬很是潇洒的画了一竖，结果令人的厌烦的提示音再次响起“对不起，您书写错误。您还有一次作答机会，如果失败，一年级测试将不会获得任何奖励。”
再失败一次的话后面的测试都不用做了，看来一年级的测验也不是那么好过的，第四笔不是竖的话，应该是什么呢？回想了半天，童扬很是忐忑的落下了第四笔：竖折。提示音没有响起，总算是对了。第五笔没有问题，横折，接下来的第六比犹豫了半天还是画了一横，落下的那一霎那童扬就感觉要坏事，果然又错了，应该是先落竖。好在还有一次机会，而且后面的笔画都比较简单，童扬总算是通过了。真没想到汉语文化博大到这种程度，一个最基础的笔画差点让他翻了船。
接下来倒是没有什么太难的测试了，毕竟一年级测验而已。看着自己的等级从一年级学渣到小学渣，再到小学霸，以及最后的学霸，离奖励越来越近了，童扬也越来越激动起来，这个一年级商店能有什么软件呢？而这次的成就点又能给多少呢？
提示音想起的时候，童扬还是挺高兴的，可是此情此景实在是不适合作任何回应啊，要不然大家都会看到一个人在坑位旁边发呆，更何况被吓的掉了纸的那个哥们要是找他算账可就得不偿失了，还是先回教室再说吧。
刚在座位坐下来，王鑫就拍了他一下：“喜扬扬，你怎么想的，怎么就那么好心给胖子送纸去了，平时的你可不会这样啊。”
“额，这个嘛，胖子不是刚帮我顶了雷嘛，回报一下。”童扬用这个理由搪塞了下，也算是混过去了。刚应付完王鑫，他就开始沉入了自己的意识当中，对于小精灵的一年级测验还是暂时拒绝了，因为他还没有搞清楚这个幼儿园商店都有些什么可以购买，而且小精灵提示他可以用成就点来换取软件，可是到现在他有多少成就点也是个未知数。
点开了幼儿园商店，目前有四类软件可以让他选择，办公软件、系统软件、聊天软件、游戏软件。童扬首当其冲的选择了游戏软件，可是里面的游戏还真是让他有了幼儿园的感觉，扫雷、纸牌、红心大战、空当接龙，童扬连它们需要多少成就点都没有看就放弃了，这些对他来讲实在是毫无用处；当把聊天软件打开的时候里面有最常用的扣扣软件，微新软件，看了看它们需要的成就点，每个都得两千，而现在的童扬只有五百，看来也不能用了。
至于系统软件的话，里面就是些安全卫士之类的防护计算机的基础软件，而且要价都不低，每个都需要不低于一千的成就点。原本还抱着挑软件心态来的童扬彻底是放弃了，只求可以暂时安装个软件就可以了。童扬把所有的希望全寄托于这个办公软件了，点开后看了看有word、excel、ppt等，可是居然连最基础的word软件都需要一千成就点，正当他都要放弃的时候，突然看见了一个只需要五百成就点的软件，伟大的文本文档。这个东西虽然需要的成就点少，可是童扬一时半会也想不到安装个这个东西有什么用处。但是毕竟这个幼儿园是不能白毕业的吧，怎么也得获取点东西才行吧，不管了，先买了再说。
“你是否要花费五百成就点来获取文本文档的使用权？”
“确定。”
“您已成功购买文本文档，下载文本文档需要消耗1个G的流量，占用1个G的内存，打开后每秒需要消耗100kb的流量，录入新的内容会占取内存，是否选择下载？”
童扬听到提示音真是对这个系统彻底无语了，没听说过哪个计算机打开文本文档还需要消耗流量的，再说了，一个破文本文档居然还需要1个G的流量和1个G的内存，上哪说理去。但是看着已经为零的成就点，童扬也不能就这么白白浪费了这点成就点吧。无奈的选择了下载后，只听到叮的一声，提示音：“恭喜您，喜扬扬先生，您的文本文档已安装成功，是否现在打开软件。”
这王八犊子下载速度也有点太快了吧，不过倒也算是个好事，毕竟如果一直等他几个钟头，估计自己也受不了了吧。虽然要耗费些流量，不过怎么说也是第一个软件，看看效果如何。
选择了打开软件后，并没有什么特别的事情发生，文本文档空空如也，啥也没有。兴奋了半天，啥也没有得到，童扬多少还是有些失落的，费了好大的劲弄来个软件，结果什么用也没有，换作是谁也一时接受不了，但是又能怎么样呢。无奈的童扬只好从脑海的意识里退出回到了现实，叹了口气，还是看会书吧。
第二个晚自习的铃声响起，大家停止了吵闹，又开始进行这周而复始无聊的学习生活了。胖子也踏着铃声回到了座位上，依然甩着手，这次倒是没有用童扬的衣服擦，坐下偷笑着：“喜扬扬，厕所那哥们说要弄死你。”
“不至于吧，不就几张手纸嘛。”
“你说的倒容易，让你待在那一直蹲着试试，幸亏来了个他认识的人给了他点，不然估计现在还在那蹲着呢。”
“他知道我是谁了？”
“那倒没有，不过你知道那小子是谁吗？”
“我管他是谁呢，拉个屎都能把纸掉了，这种人没有多大出息”
“告诉你吧，是根号二的侄子，你也知道这小子仗着他叔叔是个教导主任，平时蛮横的。而且据说心眼特别小，就怕他闲的没事去查。”
“无所谓喽，随便吧。”
看见童扬没有什么兴致，胖子也就不再吱声了，正值自习时间，两人也没有再过多讨论，各自沉入了自己的世界。现在的童扬哪有功夫管这点小事，想的更多的是这个文本文档还能不能有点用了。正胡思乱想的时候，胖子突然问了句：“师说里面的师道不传也久矣，欲人之无惑也难矣。下一句什么来着？”
“你不会看看书吗？”
“谁知道我书跑哪去了，你帮我找找，我懒的找了，就一个填空，快点的。”
“真是对你无语了，怎么没把头丢了，等会我看看”，童扬翻出书来找了找，接着胖子的问题回答道：“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉，今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师，是故圣益圣，愚益愚。”
“谢谢，韩愈这写的什么破玩意，谁能记得住真是。”
童扬正要开口，脑海里突然想起了小精灵的声音：“是否将刚才的师说记入文本文档，方便以后翻阅查询？”
童扬愣了下，回过神来不假思索就回应道：“当然，包括下面的注释一块记下来。”
“师说已保存，注释未保存，因您没有详细阅读注释，文本文档无法记录，请详细阅读后再行保存。”
听到小精灵的提示音，童扬一下子兴奋起来了，原本以为毫无用处的文本文档现在居然可以记录东西，这样的话是否意味着只要记录保存以后就可以随时查阅这些东西了。为了验真自己的猜想，童扬把书扔给胖子：“胖子，帮个忙，我现在背诵下师说，你看看我背的对不对。”
胖子不以为然的说道：“莫装比，小心遭雷劈。”
童扬没有回应他，直接在脑海里调出来刚才保存的文本文档，开始背诵：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，
孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，
其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
胖子看他背的这么溜，而且和书上的内容一点不差，都被惊呆了，今天才学的这篇文章，你丫怎么就记住了，而且刚才问你还翻书来着，胖子扒开他面前的东西，也没有找到小抄之类的东西，更加郁闷了：“授之书而习其句读者下一句什么？”
“非吾所谓传其道解其惑者也”
胖子把书扔给童扬，怒斥道：“刚才还一副假装看书告诉我的样子，有什么好嘚瑟的，像你这种装比的行为，我只想对你说，你他喵的给我滚远点。”
被胖子呛了以后，童扬反而乐了起来，看来自己的猜想是对的，这个文本文档居然拥有过目不忘的功能啊，唯一的缺陷就是需要不断的耗费流量，这么一会的功夫就消耗了他20M的流量了，不过也算是物有所值了。想不到区区一个文本文档就有如此强大的功能，那后面的那些软件岂不是要逆天了。这个系统也没有告诉自己如何获得成就点，而且这个内存和流量的升级也没有说明白。看来是时候来一波一年级测验了。
对着脑海里的一年级商店点了下，小精灵的声音想起：“是否开始一年级测验？”
“是”
“喜扬扬先生，您现在的等级为一年级学渣，请确认你要考核的科目。”
“语文”
“请正确书写习惯的惯字”
这么简单，这不就是送经验的嘛，经验宝宝我来了。童扬在脑海里开始书写惯的笔顺，先书写一点，没有问题，接着是一竖。
“对不起，您书写错误。您还有两次作答机会，如果失败，一年级测试将不会获得任何奖励。”
童扬真是无语了，居然还有这种说法，还有两次机会，下笔的时候得想清楚了。如果不是一点一竖的话，那就是两点一竖。好不容易写完了左半步，开始进行右面的时候，童扬很是潇洒的画了一竖，结果令人的厌烦的提示音再次响起“对不起，您书写错误。您还有一次作答机会，如果失败，一年级测试将不会获得任何奖励。”
再失败一次的话后面的测试都不用做了，看来一年级的测验也不是那么好过的，第四笔不是竖的话，应该是什么呢？回想了半天，童扬很是忐忑的落下了第四笔：竖折。提示音没有响起，总算是对了。第五笔没有问题，横折，接下来的第六比犹豫了半天还是画了一横，落下的那一霎那童扬就感觉要坏事，果然又错了，应该是先落竖。好在还有一次机会，而且后面的笔画都比较简单，童扬总算是通过了。真没想到汉语文化博大到这种程度，一个最基础的笔画差点让他翻了船。
接下来倒是没有什么太难的测试了，毕竟一年级测验而已。看着自己的等级从一年级学渣到小学渣，再到小学霸，以及最后的学霸，离奖励越来越近了，童扬也越来越激动起来，这个一年级商店能有什么软件呢？而这次的成就点又能给多少呢？