62|12.11
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叶圣陶：为什么学校要考试？
自然为了要知道学生学习的成绩怎么样。学生学了一段时期，对于所学的东西理解得透不透，练习得熟不熟，教师要在心中有个数，所以要考试。
这样回答当然不错。可是教师天天跟学生在一起，课堂里时常向他们提问题，让他们作练习，课外除了给他们安排适当又适量的作业，还在共同生活中经常跟他们接触，因此，他们对于所学的东西理解得透不透，练习得熟不熟，教师心中应该早就有数，不待考试而知。那么为什么还要考试呢？
那只能这样回答：在教了较长一段时期之后，要更明确地知道学生学得怎么样，所以要考试。假如这样的回答可以满意，那么有个期终考试，或者加个期中考试，就够了，再不用有别的考试了。
考试光是考查学生学得怎么样吗？是不是还有一个目的，教师对于自己的优点和缺点，成功和失败，也要通过考试使自己心中有个数呢？
我想，这等于说考试不仅是考学生，同时也是教师考自己了，恐怕未必人人想得到吧。但是我又料想，总有一部分教师一向这么想的。他们从经验中知道设想跟实践往往不一致，估计和准备往往会疏忽，因而经常边教边省察，见到成效固然可喜可慰，见到错失就赶紧用心钻研，谋求改进，以期更好地为学生服务。这样认真负责的教师一定会把考试看作同时也是考自己的。
考试过后，教师知道学生学得怎么样了，谁谁谁“优”“良”“中”“可”“劣”或者谁谁谁各得多少分数评出来了，事情是不是就此完了呢？
事情并没有完，还有非干不可的。对于“中”以下的或者六十分以下的学生，总得多动些脑筋，多花些工夫，使他们下一届考试的成绩不再在“以下”之列呀。学校固然没有标榜“本校培养出来的一定是优等学生”，但是就教育事业的全局而言，或者就学生个人的发展而言，学校都得保证学生的成绩不在“以下”之列。
假如拿工厂里的成品检查来比学校里的考试，似乎有点儿不伦不类，但是可以借此说明问题。考试跟成品检查不一样。成品检查查出了次品，只要设法处理这些次品，并注意往后不再出次品就成了。考试考出了次品可不能同样办理，必得把次品本身转化为非次品才行，决不能说个“往后不再”了事。那怎么办呢？如果是期终考试查出来的，可以在下一个学期对他特别注意；如果是毕业考试查出来的，就比较为难，可是总得想些补救办法才对得起他呀。无论特别注意或者想些补救办法，总得深入研究，耐心诱导，让他们凭自己的能动性取得进步，如果仿效饲养北京鸭的方法，那是决不会见效的。
以上只就通常的考试而言。考试还有种种新花样，摸底考试，模拟考试，分片会考，全区会考，可能还有我不知道的其他名目。这些考试目的何在，要考查什么，我完全不清楚，只好不谈了。
再说，按照我在前文里所说，考试是学校和教师的需要，并非学生的需要。学校和教师要知道学生学得怎么样和教师教得怎么样，发现学得不怎么好的学生还有想方设法使他转好，所以要考试。而在学生呢，按大道理小道理说，学习的目的可以列出好些个，可是谁也不会提出“为考试而学习”的怪口号。因此，如果说应该把考试放在心头，那也只是学校领导和教师的事。放在心头已经够了，挂在口头却大可不必，非但大可不必，而且会起很不好的作用。
……
考得好，分数多，固然是学习得好的证明，可是决不该把考试认作学习的目的。如果把考试认作学习的目的，会有怎样的后果呢？我想，那就会在学生心头形成压迫之感，好像欠了还不清的债，总不得轻松舒坦，这是一。（我希望心理学者研究并测验，这种压迫之感对学生的学习是否有损害？如果有，有多大？）其次，可能使学生把所学的东西看做敲门砖。假如真看做敲门砖，那么不管门敲得开敲不开，手里的砖总是要丢掉的。第三，可能有极少数的学生存着顺利过关的想头，采取些不正当的手段来应付考试。那更是有关品德的问题了。
所有我老在心头祝愿，学校和老师期望学生全都学习得好，这种期望是非常值得铭感的，但是千万不可拿考试和分数来做鼓励学习的手段。鼓励学习，无须外求，就在指导学习中使学生受到鼓励，可能最有实效。循循善诱，教学相长，学生如坐春风，如入胜境，自然乐于学习，勤于学习。思考问题，试作实验，老师只给简要的提示，学生须作艰辛的努力才能解决；当解决的时候，学生的欢快好比爬上了峨嵋的金顶，正是继续努力的推动力。我料想，这样的佳况在好些学校里以已经实现；而在不远的将来，由于全体教育工作者的勤勉，将会普遍实现。
那时候当然还是要考试，还是要计算分数，但是大家绝不把考试和分数挂在口头了。学生将会把考试看得稀松平常，今天考也好，明天考也好，不藐视也不重视，只是个我行我素。为什么能够如此？因为他们越是认真学习，越能明白学习的目的究竟是什么。
以下仅献给各位盗文网站的工作人员，只想认真询问你们一个月收入多少钱！！
自原创网文网站建立之初，网络文学作品就被窃取到盗文网站供读者免费阅读，有关数据显示，大型网络文学网站作品的“被盗率”已接近100%，一年至少带来100亿元的损失。事实上，这条经济链的背后潜藏着复杂的灰色利益，为此他们分工有序、搜刮有道，即便被告败诉，也要卷土重来。究竟是什么样的利益令他们屡次犯险，致使十年反盗之路遥遥无期？
盗文网站月入15万元
免费阅读的网文能为盗文网站带来不少收益，曾经在某盗文网站工作过的杨女士透露：“引入流量可以建设网站，主要是做广告，弹窗游戏，还有友情链接。”
据北京商报记者调查发现，广告联盟有谷歌(微博)联盟、百度联盟、搜狗联盟及百余家弹窗广告联盟。广告联盟每点击一次获得约0.2-1元的广告费，而弹窗的价格通常是每1000ip（pc端）获得5-15元。假设网站的日ip是1万，pv（访问页数）是10万，获得10个千次弹窗单价为5.5元的广告，那么在网站所有pv都展示广告的情况下日收益可计为550元。根据站长工具抽样中等规模的盗文网站，日均ip为8万左右，即仅广告与弹窗的月收益就已超13万元，再加上友情链接，保守估计一家中型盗文网站的年收益将达180万元。而据百度手机助手、应用宝等搜索结果显示，盗文网站的app下载量从几十万到上亿次不等，这意味着app的广告收益将不亚于pc端。
与此同时，盗文网站成本低廉，在域名与服务器上每月仅需几百元的支出。站长只要通过域名申请，学习相关教程，两个月后就能盈利上千，而这仅仅是最底层的个人经营，杨女士透露：“经营尚可的，除去人力费用每月净利润大约15万元。”
“秒盗”背后分工有序
收入颇丰的盗文网站在专业技术上也令业界咋舌，通常作者刚更新完章节，内容就被盗取，以致网文界用“秒盗”来形容盗版的速度。盗文网站的小组分工有序，技术员便是秒盗的幕后黑手，“他们负责定点盯网站，更新了就用采集软件抓取到自己的网站，通常转移一篇文章前后不到30秒”。杨女士说道。据北京商报记者调查，市面上存在关关采集器、尚书六号等大量扫描与采集软件，这些软件经过改良后无需技术操作，全程自动化跟进，能够轻而易举地盗取网文。
内容盗取后，负责seo的网站编辑再进行推广。以《斗破苍穹》为例，百度搜索后，紧随惟一正版渠道其后的网站，依次是百科百度、顶点小说、零点看书、新笔趣阁……相关搜索结果高达813万条，直到第51页还有一家名为飘天文学的盗文网站。网站编辑或通过关键词搜索优化，或依靠外链等技术手段，使得自己的网站在拥有同样盗版内容的网站中排位更高，更易被读者点击到。
除了码字员、技术员、网站编辑，还有商务专员。他们专门负责网站的收益，根据网站的日均ip等价值选择价格更优的广告联盟方案，“身价”更高的网站还会售卖友情链接，这一系列的流程分工有序，前后水到渠成。
盗版难除因利益需求
网络文学被盗的背后存在多方利益搜刮。如楼兰论坛、糯米论坛等通过论坛币付费模式谋取收益；而各大贴吧则借此引入用户流量；手机浏览器产商如百度、360等为增长用户的使用时长，推荐免费网文；一些大型的ugc平台如百度云、360云盘等，则借此增加用户的平台活跃度。
盗版方能够获利，根本上还是源于用户不愿为网络文学付费的态度。有作者透露：“我的一部长篇小说，贴吧盗版读者超过3万人，但正版付费的还不到1000人。”虽然百度日前关闭了几乎所有文学类贴吧，但不少读者表示要转移阵地，去知乎等其他网站入驻。对此，北京市社科院首都文化发展研究中心副主任沈望舒表示，“‘有偿使用’的观念得不到普及，盗版问题就无法根除”。
不仅如此，就连原创网站也在维权上懈怠了许多。北京市东易律师事务所律师赵虎认为：“起诉盗版胜诉率较高，但对原创网站而言却无利可图。”盗版的扩散在一度程度上增加了原作的知名度，一部经网络炒热后的作品版权最高可卖至千万元，这相当于1.7亿次vip章节的付费量，可见在高额版权价值面前，传统的订阅模式早已黯然失色。
维权还需各方协助
据作家维权联盟执行人贝志城在《作家如何维护自己的权益》中统计，在过去的三年半时间里，作家维权联盟诉讼百度和苹果100多个案件得到胜诉，却只为作家们要回了约500万元的赔偿总额。赵虎表示：“网络文学的侵权问题很难量化，通常最终都是由法院自由裁量，一般少的只有2000元，知名度高的也不过20万元。想用法律实效打击网络文学的侵权，首先要增加赔偿金额。”
沈望舒建议道：“网络文学的盗版问题十分复杂，要想彻底解决需各方协助。对读者，要在线上线下普及‘有偿使用’的观念；对企业，要在产品、技术等所有环节构建一套完整的鉴别与检查手段；政府需完善相关法律，落实到有关部门的执法；最后还需建立理论研究，来把如何解决互联网版权问题的手段系统化地建立起来。”
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维权还需各方协助
据作家维权联盟执行人贝志城在《作家如何维护自己的权益》中统计，在过去的三年半时间里，作家维权联盟诉讼百度和苹果100多个案件得到胜诉，却只为作家们要回了约500万元的赔偿总额。赵虎表示：“网络文学的侵权问题很难量化，通常最终都是由法院自由裁量，一般少的只有2000元，知名度高的也不过20万元。想用法律实效打击网络文学的侵权，首先要增加赔偿金额。”
沈望舒建议道：“网络文学的盗版问题十分复杂，要想彻底解决需各方协助。对读者，要在线上线下普及‘有偿使用’的观念；对企业，要在产品、技术等所有环节构建一套完整的鉴别与检查手段；政府需完善相关法律，落实到有关部门的执法；最后还需建立理论研究，来把如何解决互联网版权问题的手段系统化地建立起来。”