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第一章 学习魔法的学院

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    沃克·弗朗西斯很清楚,自己不属于这个世界。虽然不知道来自哪里,但总归不是现在这个……充满魔法的世界。

    隐约的,他记得自己前几天,还在所谓的“电脑”前,敲击着“键盘”,从事着类似于撰著者的工作。然而回过神来,却发现自己在“赛肯法国”的“莱特学院”当一个刚入学的一年生。除了刚醒来的时候,不知道说了什么吓了舍友一跳。在那之后,沃克发现自己还是毫不费力的融入了这个世界,这个身份——十三岁的魔法学徒。

    “做什么梦嘛,居然穿了,可是我怎么想不起来我之前的生活是怎么样的?”沃克苦恼的抱着脑袋,融入的太顺利,以至于自己根本想不起来之前自己是在怎样的世界。只是隐约的对现在的生活有一种陌生和……抗拒。

    沃克现在正学习于赛肯法国,但之前他是一名生活在弗斯特帝国边界的农民的儿子。弗斯特帝国和赛肯法国是这个大陆仅有的两个以人类为主的国家,最早两者系出同源,却又经历了无数的战争和纠纷。两者同为古莱人的传承,不同的是,弗莱斯帝国保持着远古古莱人对魔法,对非人族,对海洋的抗拒与仇视。而赛肯法国不仅是这个大陆魔法最繁盛的地方,同时也是种族最丰富最无偏见的国家。但就种族而言,两者的形貌并无区别。统称这些人类为弗斯特赛肯人。

    沃克现在入学的莱特学院,是一名在数千年前一位生于弗斯特与赛肯边界的伟人所创立的,正是那个伟人将魔法之光重新带回大陆,同时也把正统的古莱人传承重新迎回。所以这里不仅是作为魔法起源的学院,同时也是正统古莱人皇室必须进修的学院。

    “所以,打开门这扇门,就是一个新世界了吧?”沃克喃喃道。

    今天,是第一节魔法理论实操课,沃克清楚,毫不了解魔法的自己,打开这扇门就将面临三观的巨大颠覆。

    但自己似乎还没做好……

    砰的一声门就打开了。

    准备……

    只见身旁一名金色头发闪亮到刺眼的家伙,一脸古怪的看着他。

    “吴克,都快迟到了你还愣什么?”

    “我不叫吴克!是沃克!你到底要怎样才记得住我名字!”

    “哦哦,对哦,我说吴克怎么那么像竹国人的名字,抱歉抱歉。”

    说完就擅自走进了课室。

    这个乱来的金毛,叫做亚瑟,与沃克一样是弗斯特人。不过既然亚瑟出现了,那么应该也在附近的……

    一回头,就看到了温柔的目光。

    “早上好。”身着绿色精灵游侠装扮的少女微微屈身,同样是弗斯特人,似乎和亚瑟同乡,两人永远形影不离,说不准是未婚夫妇什么的。

    “早。”沃克点了点头,随后把目光移向讲台。

    一名优雅的男性精灵和一名头发凌乱的弗斯特赛肯男人,正带着笑容看着他们三个。

    “三位同学,就快要上课了,再不入坐可要判迟到了哦?”

    三人赶紧就近坐了下来,原本两人的位置被挤得有点窄。

    像流浪汉的弗斯特赛肯男人,用树枝敲了敲讲台,示意全场安静。原本准备起身换位置的沃克,也不得不留在原地,等待课程的开始。

    “第一节呢,嗯,是基础的魔法概念……”流浪汉看着台下学生闻言皱眉叽叽喳喳,适时的补上了一句“当然,还有一些小魔法的实操。”

    哇哦——

    “首先,自我介绍一下,赛肯,查理·西克斯,你们的元素系导师。”

    “诸如各位所见,我是一名金精灵。叫我‘辛’就好。”精灵男子用那不温不火的语调和声线“同样,是你们的元素系导师。”

    两位元素系导师?

    台下的学生有一些人开始交头接耳,沃克则是奇怪,为什么脑海中突然浮现了一个“腐”字?

    “那么,有谁知道是为什么,我们这堂课有两个导师吗?”

    查理话音刚落,就有一个同学脱口而出“难道不是编制问题么?”

    “嗯,这就是你的常识问题了。”显然,并不是答案。

    台下的同学开始讨论起来。

    亚瑟想了想,看向旁边的少女“露娜,是‘那个’吧?”

    名为露娜的,身着精灵游侠装的人类少女点了点头“应该就是了。”

    欸?他们知道了啥?

    亚瑟说完就准备站起来,但又突然看向沃克“瓦克先生,你也觉得是吧?”

    是啥?觉得是个鬼?还有不是瓦克是沃克啊!

    沃克怒不可遏地,登时就回了一句。

    “嗯,对。”

    亚瑟站了起来,全场的目光集中在最后一排靠门的这一张三人组上。

    “尊敬的查理老师,”亚瑟行礼“还有辛先生,我想应该是‘神术’与‘法术’的区别。”

    查理似乎没有听到一般,一半身子靠在讲台上,手上的树枝有节奏的敲打着讲台的表面。“嗯,是不是呢……”

    辛翻了翻白眼。

    “好,恭喜你很接近答案了!亚瑟先生,收下这份来自学院魔法组的礼物!”

    查理猛地弹了起来,用超快的语速说完,一挥树枝就是一道紫色的光芒射向了亚瑟。

    “亚瑟小心!”露娜大声警告着就要站起来,却不想被两只手按回了座位。

    只见亚瑟眼都不眨的看着光芒朝自己射来,刷的一下,光芒停在了他的身前。

    一个信封。

    不给亚瑟惊讶的时间,似乎什么也没做的查理用树枝敲了敲讲台“所谓的‘魔法’统称为以魔力为引导使一些法术运作。但这其中最大的分类,则是‘祈神法术’与‘自引法术’这两者。亚瑟同学说的‘神术’我们一般解释为通过信仰来短暂神降或借用神力,这是宗教的力量,这与我们说的祈神法术有所区别。祈神法术是魔法,严格上来说,这是法术,是要通过术式来成立的。那群宗教猴……咳,人士吧,我们称呼为人士,用生命捍卫祈神法术与神术的边界,这点我们暂且不说。”

    查理看向辛,精灵男子适时的从后方走前,与查理并肩。

    “祈神法术,为所要使用的魔法或者领域的现世神或概念神献上祭品,并吟唱固定的‘祭文’,并通过献祭的力量作为媒介沟通,最终引导法术在这个世界的形成,此之谓祈神。自引法术,则是以自身的魔力为主要载体,引导自然的魔力使其形成某种元素或者某种力量。刻画符阵,手势吟唱,让术式成型,此之谓自引法术。而祈神法术与自引法术为什么有这样的区别,这关乎到你们的魔史学老师的职责,我就不说了(笑)。”

    “相比之下呢,祈神法术有着不受环境,施术者,受术者状况限制的优点,一旦术式成型,就可以很灵活的操控法术效果。”辛说。

    “但优点既是缺点,为啥祈神法术不受这些限制?因为他本身就有着最大的限制!”查理得意洋洋“祈神法术有着固定的形式,流程死板,而且对于一穷二白的你们来说,祭品的消费也是一个天文数字。反之,我们自引法术,有着更大灵活性,速度快就是其特色,其次受施法材料的限制也是最小的。”

    辛白了他一眼“但不可否认,自引法术的原理,注定施法者面临更大的施法危险。你应该告诉他们,法术反噬也是你们的一大特色。而且对于更多引导细节的操作的也耗费更多的心神,甚至许多魔导师仍然是使用着教科书上的距离和威力。”

    啪。查理拍一掌“好了,这些在你们更深入的时候会了解到,今天就只告诉你们两者作为引导式而最大区别在魔法派系中。更多的,在等一下的实操中,你们可以自己感受。”说完看了辛一眼“准备好了吗?”

    辛看了一眼右边,点点头。然后拿着一叠羊皮纸在查理继续说的时候走下讲台,为各个学生分发。

    “今天让你们尝试的是0级法术,之所以称之为0级,是因为他们甚至不具备实际意义,只能被称之为‘戏法’。街头的戏法师低端一点就是靠着道具与灵巧,高端的则是掌握着这些浅薄的法术。作为0级法术,我们仍然给你们发下了施法原理和引导程序,这是要养成你们自己解析法术的习惯。哪怕,它仍然超出了你们现今的理解范围(笑),所以,你们随便看一下原理,主要看程序就好了。”

    沃克三人也拿到了羊皮纸,上面所记载的是名为“取物术”的0级法术。施法流程有两个……

    “一个是祈神法术,一个是自引法术。你们祈祷的是概念神——其实就是魔力本身,我们也称之为以太,两种称呼的具体区别你们以后会清楚。”

    辛发完纸,对着查理点了点头。

    “好了,现在你们可以尝试使用祈神引导式了。”

    话音刚落,就见前排一个男生站了起来,对着每张桌子早就放好的白色圆柱体开始了引导。

    “以太,无色又至色的以太,你链接万物,链接万灵,我以现世御法者之名,命你将吾身前之物置于此处。”

    ……

    然而,什么也没发生。

    原本都在默念咒文的学生都停了下来,有一些是同样结束却没有效果的,也有一些是不愿意自己打开结果的,还有一些是等待老师解答的。

    查理尴尬的看向辛,眨了眨眼。

    辛随手拿起一张“跟着我的语调和语速,念一遍。”

    “以太(上扬),无色(顿)又至(上扬)色的以太(拖),”

    同学们也跟着复读了一遍

    “你(顿)链接万物(重音),链接万灵(重音),我以现世御法者(收)之名,命你(下)将吾身前之物(顿)置于此处(收)。”

    同学们又跟着复读了一遍。

    “好了,开始吧。”

    这一次,绝大多数的人都成功将圆柱体向自己,挪移了一寸。

    然而结果却是成功的人都一下子倒了下去,接着才慢慢缓过神来。体质差的甚至脸色发白唇色青紫。

    “嗯,哪怕是最低等的祈神引导都是需要祭品的,因为需要载体让某些高阶的存在将注意力,很!短暂的的,撇了一下。在没有祭品的情况下,你们献祭掉了自身为数不多的魔力,如果你们刚刚用的是二级法术,现在外边应该已经敲钟默哀了(笑)。”

    “这就是祈神引导的限制,施法前最好掂量自己的家底,而且最好注明,你们献祭的多少份额的什么物品,不然就,呵呵……而自引法术呢,在短暂的时间放出自己的魔力沟通外界的魔力,产生一个联动,最后组成术式。施法结束后,放出的魔力会自然回归,可谓是亲民的,尤其是贫民的法术。”

    “但!”辛有些不高兴台下的学生都有些心悸的样子“施法失败也会导致不正常的魔力回流,魔力脉络的损坏还是小事,严重的同样可以让你们成为百年反面教材。”

    沃克低声“也就是所谓的有钱人烧钱,没钱人玩命?”

    “不过也不要太紧张。祈神法术可以通过每日的祭神仪式,也就是我们所说的‘功课’来提高法术量的储存,让你在一定时间内可以使用一定次数的‘免费法术’。”

    “同样,自引法术也可以在每日的背诵和练习,也就是‘功课’中增加熟练度,以减少失败的可能和后果。所以,试试吧,0级自引引导式的取物术。”

    自引引导式的取物术方法是,左臂自然放置,五指指尖紧密并拢成锥子状,右手手心对准受术体,自然张开。然后,无名指指腹抬起,感受魔力的波动的同时,勾动指尖。

    露娜深吸一口气,按照程序试了一下。一勾,没动。

    再深吸一口气,再勾,没动。

    勾,没动。勾,还是没动。勾勾勾,再勾,就是不动。

    所有失败的人都把眼巴巴的目光送给查理。

    查理一脸得意“在你们进教室的时候,我就已经关掉了这间课室的魔网。这节课,除了告诉你们两个引导式外,还要让你们认知到,施法环境的重要。在自然环境中,魔力是不稳定,不均匀,成惰态存在的。可以说,现世的人类几乎没有能在非魔网情况使用高强度的稳定魔法……”

    嗖。

    讲台上被查理随意插着的树枝一下子被不知名的力量带走。

    只见最后排,亚瑟一脸懵逼的看着手中的树枝“老师,那个,我一下没有对准……”

    查理看向墙边的辛“你开了……魔网吗?我还没有讲完。”

    辛拱了拱手“不,并没有。”

    查理摇了摇头,笑着看向亚瑟“这……很好,用精灵的话来说,”

    辛接到“你的魔法天赋令精灵为之惊叹。”

    “对,把1寸的0级法术用出2级的效果,还是在魔网关闭的情况下,这很棒。不过回归正题,虽然出了亚瑟先生这样一个小小的令人可喜的例外。但仍然不可否认人类在自然环境下几乎是与魔法绝缘的,至于一切的改变,我们应该将他交给你们的魔史学老师,是吧?(笑)魔网是这种改变的产物,他由一个纵节点和一个横节点组成一个格,格中由少量溢出的魔力链接成网,具体的等你们那些人选择了魔网维护升级工程专业自然清楚。总之,这样的魔网使范围的魔力更稳定,更可控,天生与生命体内的魔力兼容。使人类可以更多的使用魔法。而且在流失体内魔力之后可以更快的到补充,不过我们的自引魔法,虽然并不会消耗魔力,因为核心是‘交流’哟。(笑)”

    “但为什么我要着重‘人类’这个话题呢?首先在座的恰好都是人类,其次这也是每一个班都要做的,就是让你们认知到种族差异。众所周知,现在我们大陆的智慧种族有,人类,影族,精灵,兽族,地精,巨人。其中愿意并且有能力掌握魔法的主要是人类,精灵,影族,兽族。在这之中,人类是魔法天赋比较差的,在没有魔网情况下,基本无法对魔力有任何应用。”

    有人站了起来“可是,查理先生,很明显,现在魔法的主流是我们人类!”

    “对,我们无法用天赋战胜环境,可是我们不正因改造了环境来适应我们的天赋吗?(笑)”

    “好了,今天这堂课的主要内容就是这些简单的常识。虽然他们对你们日后的魔法学习和使用毫无影响,可是很多人都曾因这些简单的认知丢掉了性命。所以,记住吧。好了,打开魔网,你们自由尝试吧。”

    “啊,还有,亚瑟明天有空来一下魔法系的办公室吧。”

    说完两个老师都离开了课室。

    正值青春好动年纪的学生们纷纷对各种各样的东西,一寸一寸的移动起来。

    在开启了魔网之后,不单止自引魔法可以使用了,就算用祈神法术也可以不怕过度消耗魔力的副作用。

    这个时候沃克才从羊皮纸上抬起头来“咦,讲完了?”

    亚瑟和露娜无语的看着他,这家伙居然没有听这堂,对大部分民众来说具有非一般意义的魔法启蒙课。