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19.三部手机

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    “你们看,这次能从全局着手制作并不多,也就18号,74号,109号,还有这个55,91号。”评委组组长边看投影边评价。

    “分开做得好也能成功,我们不能对中学生要求太高。”一个小胡子评委抱着茶杯呵呵乐道,“主要目的还是要提高他们对历史的兴趣以及动手能力。”

    “也不能这么说,能从全局的角度去复古,说明本身不论对历史细节还是制作的水平,都是很有追求的。所以评分的起评分比其他高十分是非常合理的。”

    组长身后的一个评委需要实时监控画面,他指着64号的画面:“这个应该也算一体化制作吧,虽然刚才一直在考室里傻转圈,不过一动起手来,应该是一体化的方向。”

    原本拉远的画面一下子被放大到每个评委面前。

    画面中一开始处于呆若木鸡状态的是苏长林。

    他表面上看起来在发呆,实际上正处于狂喜之中。

    感谢天,感谢地,感谢叶哥的威胁,感谢余哥的强制学习。

    昨天被压迫学习的一个小时,他可是囫囵吞枣般地背下了五六个复古作品的结构,材料。

    这五六个里就有活塞式内燃机汽车啊!!

    第一辆汽车,那必须是卡尔本茨的活塞式冲程汽车。

    他现在还记得一清二楚。

    想到这,他开始对着材料表检索相关材料。

    跟着叶哥和余哥学习复古制作,短短一个月内,一体化制作的知识掌握了不少。一想到不能拖石像后腿,他便打鸡血般决定采用一体化的模式开始复古汽车的整体图纸。

    于此同时,

    余成彦已经在开始编程进行材料种类的归类筛选了。

    时代的进步也带了编程的简化。这个时代的编程语言变得更通俗易懂方便。

    余成彦先将他能想到的历史第一辆汽车可能用到的材料列成表单,然后又将考场提供的材料目录拷贝进去。

    很快,结果出来了。几种特殊材料被单独列标红列了一排。

    根据这单列的材料,与之前各类汽车材料进行对比,他能推出的结果就是制作蒸汽机驱动的汽车。

    这可真够原始的。不过不论结构和原理都相对后来的汽车要简单。复制起来难度也较低。作为统一命题,他感觉能理解出题方的苦心,降低制作难度,主要考复古里的“古”。

    竞赛类制作不适合自己推导制作过程,所需时间过长,不过这难不倒他。

    当然这也要多谢左谦舟,为了压压惊,他还真把相关复古制作5000优选制作背了个滚瓜烂熟。记忆力好起来实在太方便。

    不但要制作工艺好,还得古的原汁原味。

    在头脑里构思好,他就开始调出考试提供的白板,开始做各个组件的图纸。

    蒸汽机驱动的汽车粗粗看来就是一辆三轮车加一个蒸汽机。然而其中很多设计都与现在不同。比如轮子的大小,前面设计成一个轮子小,后面两个轮子大。

    再比如自杀式车门。

    自杀式车门,听起来很吓人,在仔细一研究,其实就是双开门设计。它将开门方向设计成朝内。这是因为最初的汽车就是由马车改装,动力由马替换成蒸汽机。

    另外它们的选取材料也要受到时代的限制。那时的金属就是普通的钢铁,而不能采用高科技合金。

    将列出的几个时代相近的材料中踌躇一会,他终于选定了心里判断正确的一种。

    又将整体的汽车3d模拟投影出来,反复检查。最后才将所有图纸规整为一份输入打印机。

    设计一个小时,打印出来只需几分钟。

    一辆完整的木质蒸汽机汽车出现在打印机的输出端口。一个指令,作品就被上交。

    就在指令发出的同时,监考室也收到了上交的指令。隔壁的作品室立刻出现了余成彦的作品。

    “有人提早交作品了。”

    “哪个学校,多少号?”

    “花城学校,55号。”

    组长站起身:“我记得去年花城中学复古制作出了一个一等奖,是同一个人吧?”

    “谁去看看,55号叫什么?”

    “不是去年的一等奖,我记得好像叫叶行。这个55号叫余成彦。”

    “花城中学的复古制作很强啊!”

    “那也不一定,提早交不代表做的好。”

    “也是,待会看看他的自由作品怎样。”

    现在,考试时间还剩两小时。

    余成彦还有充裕的时间思考,自由物品该做什么?

    从竞赛的角度来说,复古作品应该具备两点,够古,够制作精良。

    而对他来说,当然是越熟悉的东西越不会出错。

    鉴于有了制作计算机的经验,他决定把自由作品定位,在之前的时代使用最广泛的手机。当然选择这个的更充分的原因是,他已经做过了。

    在做完电脑之后,他对3d打印的兴趣依然浓厚,于是尝试复制了手机等一系列电器。

    如果不是社团的材料限制,他甚至想将粒子对撞机给弄出来。

    对于他这种行为,方锐勇敢地进行制止,并给了个丧心病狂的评价。

    一开始,他还在考虑,在那么多代手机里挑一款具有代表性的手机来复古。

    智能手机代表ipone和第一部手机摩托拉拉大哥大真的难以取舍。

    踌躇好一会,他突然发现自己的思维走入了误区。

    为什么一定要做一部呢!

    既然比赛提供了那么多材料,他不如来次有趣的尝试。

    有了思路,他就马上开始构思图纸。

    首先出炉的是第一代移动电话,摩托拉拉8000x。采用1G模拟蜂窝网络。

    然后是第二代移动电话,诺基牙8250.采用2GGSm网络

    接着是第三代移动电话,苹果ipone 采用3G高速ip网络

    原本还想构思第四代4g,第五代5g时,程序提醒他某种特殊材料不足,他才作罢。

    勉强用这三部代表手机的1,2,3g网络的变迁吧。

    比赛时间一共三个小时。

    快接近结束时,余成彦终于完成了三部手机。

    他站直身体,长长伸了个懒腰。长时间伏案工作还是有点辛苦啊。

    这时结束提示声响起。

    他毫无眷恋地离开了考场,与灰色石像其他几名成员汇合。

    “真难啊!”

    “是啊!怎么会是汽车。”

    “只能指望自选了。”

    穿梭在人群里,他不时听到参赛人员抱怨考题的难度。

    “余哥,这里!叶哥,这里!”老远听见小苏的声音,就瞧见他挥舞着手,火急火燎地站在教学楼下边的大树下。

    这逗比看起来有点兴奋啊!

    余成彦快速走过去揽住他脖子:“考得很好?”

    “嘿嘿。”小苏傻乐,“是不是汽车?是不是汽车!幸好昨晚背了。余哥,你就是我的福星!”

    他一激动,声音也尖锐起来,引起了周边考生的敌视。

    叶行也走到了树下,一个栗子敲在了苏长林的额头上:“汽车也不一定对。”

    半张这嘴的苏长林将笑容凝固在脸上:“哈?为什么?”

    “咱们先去吃饭,下午还有比赛。”余成彦觉得站在这里说话既不方便,也容易影响人的心情。于是推着两人向前,离开考场。

    在考生们离场后,评委们就抓紧时间来到作品室对作品进行打分。打分分两轮:第一轮由人工智能先筛选出30%的获奖名额,然后再由评委给分评出等级。

    不到半个小时,统计结果就到了每个评委的手里。

    “18号,海都中学,84分。”

    “39号,湘城中学,90分。”

    “55号,花城中学,99+2分。”

    “74号,杭市中学,88分。”

    “91号,北都中学,92分。”

    “109号,花城中学,96分。”

    ……

    “之前那些一体化制作都进了获奖名额了。不过这个99加2分时什么意思啊?” 一个评委奇怪的问道。

    “那个分我给的。55号很有意思。”评委组长示意旁边的人跟过来,指着手机“他的层次已经不是简单的仿古复制,还考虑到时代与作品的变迁。他做了三样移动电话,那么我就额外给他两分。”

    “看来复古制作的一等奖又要花落花城中学了。”另一个评委摇头晃脑给了自己的看法。

    “我发现花城中学三个选手都有奖项,看来他们团体奖项也不会少。”

    ……

    旅馆早备好了自助餐等着饥肠辘辘的考生们。

    吃饭时,小苏一脸轻松,而早回来半小时的历史社团几个人看起脸色有些阴沉。

    他们在回程途中,也听到很多关于历史笔试部分很难的消息。看样子形式不太乐观。

    好在大家都知道不讨论比赛情况,这样才不会影响下午的比赛。

    午饭后的一个小时休息时间悄然而过。