第三章 早起的鸟儿有虫吃
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张伟很苦恼——甚至可以说是很沮丧了——他满以为作为一个头顶“初级知识光环”的骚年,成为学霸泡上班花什么的就是分分钟的事情,但是很快,现实就狠狠的给了他一个大嘴巴子。
回到家迫不及待的小试牛刀,先从背单词开始:他用左脑记,过不了一分钟单词就会从右脑跑出去;他用右脑记,只要半分钟单词就回从左脑跑出去!而且随着越来越沮丧的心情,单词从他脑子里奔腾而过的速度越来越快了!
不是记忆力提升50%吗?为什么还是记不住单词!
“萌萌!”
“主人。”
“不是说初级知识光环提升50%记忆力吗,为什么我记单词的速度反而更慢了?这学霸系统不会是山寨货吧?”
“主人拥有的学霸系统是多元宇宙意识出品的正宗系统,绝对不存在质量问题,主人之所以在家里记不住单词,是因为你的学霸等级过低,导致系统只能在特定区域内启动。”
“有多特定?只能在学校用?”
“学霸等级0级,系统启动范围仅限于教室内属于主人的桌位上。”
“什么?那我岂不是上个厕所都会变笨?坑爹啊,期中期末考试都会打乱桌位的啊魂淡!”
“所以请主人加油吧,争取在期中考试之前,将学霸等级提升至1级!”
“拯救世界什么的,果然没那么简单啊......”
既然在家里无法使用“初级知识光环”,挑灯夜读什么的效率就太低了啊,张伟果断选择了早睡早起。
第二天一大早起床,在小区门口随便吃了点豆浆和热干面,张伟坐上了去学校的552路公交,由于起得早,即使是江城这样人口过千万的大城市,路上居然都没堵车,更稀奇的是车上居然还有座位!
那句话怎么说来着?对,早起的鸟儿有虫吃!
平时20分钟的路程今天只用了不到一半的时间,到了学校还不到六点半,张伟破天荒的第一次全班最早到学校!
看着空无一人的高二(2)班教室,张伟只觉得一阵神清气爽,连空气里的雾霾好像都少了不少。
抓紧时间坐在座位上,张伟迫不及待的想要试一试“初级知识光环”的威力了。
今天早读课是语文,昨天上课的时候,语文老师讲的《过秦论》,还说了今天早读会逐一抽查背诵的。以往这种背长篇文言文,张伟铁定是不合格被罚抄的对象,不过今天既然有了“初级知识光环”提升50%记忆力的加成,说什么也得刚一波正面了!
说到就做,张伟拿出语文课本,一副苦大仇深的表情就开始背《过秦论》:“秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心......”
一开始的时候,不理解字面意思的张伟读起来还磕磕绊绊的,但对照着注释读过两边之后,一篇拗口至极的《过秦论》,他竟然就给理解的七七八八了!这在以前根本就是不敢想象的事情啊!
“‘初级知识光环’提升思维力50%:包括但不限于理解能力提升50%——好像是真的啊!”感觉被开了光的张伟激动的直哆嗦,但很快就深吸了两口气让自己平静下来:“淡定!淡定!对学霸来说,这只是小儿科!”
好吧,某人不止被开了光,还被安了翅膀飘起来。
不再打磕绊了,张伟开始抑扬顿挫的读起《过秦论》,这时班上的同学也开始陆陆续续到了学校,每一个人走进教室的同学,看到坐在最后一排背课文的张伟,都会不由自主的多看两眼——这种景观,以往可不是随随便便能看到的。
同学们诧异的眼光,并没有影响到张伟的用功,直到班花也来了学校,在发现他背课文之后,也多看了一眼后,这时张伟终于不淡定了,读到“此四君者,皆明智而忠信”那里,差点没把舌头给呛到,但好在杨雪芬已经坐到了自己座位上,倒也没看到他掉链子。这下,远远看着那长发及腰的背影,张伟摇头晃脑的背起来更起劲了。
7点20,早读课铃声刚响没多久,语文老师童慧就走进了教室,用一种中年女老师特有的威严向全班宣布:“今天早读检查《过秦论》的背诵情况,有谁准备好了的,可以随时到老师这里来背,前四个在老师这里背诵完全篇《过秦论》的同学,将作为四个小组长,剩余的同学可以自由选择,到老师和四个小组长那里背诵,好了,大家可以开始了。”
语文老师刚说完,教室里立刻就响起朗朗的读书声,什么“齐有孟尝赵有平原”,什么“南取汉中,西举巴、蜀”,一个个背的摇头晃脑抑扬顿挫,而在这此起彼伏的读书声中,唯有一个张伟,闭着眼睛将整篇《过秦论》从头背到尾:
“秦孝公据崤函之固,拥雍州之地......孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业......延及孝文王、庄襄王......良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何......始皇既没,余威震于殊俗......何也?仁义不施而攻守之势异也。”
一篇《过秦论》1000余字,其中生僻、通假字过百,这早读课才刚刚开始,张伟已经一字不落的给背下来了!即使是因为他早到了半个多小时的原因,但这对他来说,绝对也是破天荒的头一遭!
接下来的十多分钟里,他就在“去找老师背课文”,和“还是等等再说吧”两种思想的斗争中,翻来覆去的又将文章背了好几遍,直到第一位同学上了讲台,在童老师面前开始背诵《过秦论》。
“又是叶波那小子!”张伟旁边,他的好基友程俊凑到他身边嘀咕着:“不就是学习成绩好一点嘛,至于次次都这么显摆吗,第一个背完又不发奖。
如果是昨天之前,张伟一定会和程俊凑在一起酸言酸语,但是今天,他的心态已经完全不一样了。看到同学们时不时偷瞄向讲台的目光,张伟本来犹豫的心变得火热起来——他张伟,也想成为同学们羡慕的焦点!
张伟很苦恼——甚至可以说是很沮丧了——他满以为作为一个头顶“初级知识光环”的骚年,成为学霸泡上班花什么的就是分分钟的事情,但是很快,现实就狠狠的给了他一个大嘴巴子。
回到家迫不及待的小试牛刀,先从背单词开始:他用左脑记,过不了一分钟单词就会从右脑跑出去;他用右脑记,只要半分钟单词就回从左脑跑出去!而且随着越来越沮丧的心情,单词从他脑子里奔腾而过的速度越来越快了!
不是记忆力提升50%吗?为什么还是记不住单词!
“萌萌!”
“主人。”
“不是说初级知识光环提升50%记忆力吗,为什么我记单词的速度反而更慢了?这学霸系统不会是山寨货吧?”
“主人拥有的学霸系统是多元宇宙意识出品的正宗系统,绝对不存在质量问题,主人之所以在家里记不住单词,是因为你的学霸等级过低,导致系统只能在特定区域内启动。”
“有多特定?只能在学校用?”
“学霸等级0级,系统启动范围仅限于教室内属于主人的桌位上。”
“什么?那我岂不是上个厕所都会变笨?坑爹啊,期中期末考试都会打乱桌位的啊魂淡!”
“所以请主人加油吧,争取在期中考试之前,将学霸等级提升至1级!”
“拯救世界什么的,果然没那么简单啊......”
既然在家里无法使用“初级知识光环”,挑灯夜读什么的效率就太低了啊,张伟果断选择了早睡早起。
第二天一大早起床,在小区门口随便吃了点豆浆和热干面,张伟坐上了去学校的552路公交,由于起得早,即使是江城这样人口过千万的大城市,路上居然都没堵车,更稀奇的是车上居然还有座位!
那句话怎么说来着?对,早起的鸟儿有虫吃!
平时20分钟的路程今天只用了不到一半的时间,到了学校还不到六点半,张伟破天荒的第一次全班最早到学校!
看着空无一人的高二(2)班教室,张伟只觉得一阵神清气爽,连空气里的雾霾好像都少了不少。
抓紧时间坐在座位上,张伟迫不及待的想要试一试“初级知识光环”的威力了。
今天早读课是语文,昨天上课的时候,语文老师讲的《过秦论》,还说了今天早读会逐一抽查背诵的。以往这种背长篇文言文,张伟铁定是不合格被罚抄的对象,不过今天既然有了“初级知识光环”提升50%记忆力的加成,说什么也得刚一波正面了!
说到就做,张伟拿出语文课本,一副苦大仇深的表情就开始背《过秦论》:“秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心......”
一开始的时候,不理解字面意思的张伟读起来还磕磕绊绊的,但对照着注释读过两边之后,一篇拗口至极的《过秦论》,他竟然就给理解的七七八八了!这在以前根本就是不敢想象的事情啊!
“‘初级知识光环’提升思维力50%:包括但不限于理解能力提升50%——好像是真的啊!”感觉被开了光的张伟激动的直哆嗦,但很快就深吸了两口气让自己平静下来:“淡定!淡定!对学霸来说,这只是小儿科!”
好吧,某人不止被开了光,还被安了翅膀飘起来。
不再打磕绊了,张伟开始抑扬顿挫的读起《过秦论》,这时班上的同学也开始陆陆续续到了学校,每一个人走进教室的同学,看到坐在最后一排背课文的张伟,都会不由自主的多看两眼——这种景观,以往可不是随随便便能看到的。
同学们诧异的眼光,并没有影响到张伟的用功,直到班花也来了学校,在发现他背课文之后,也多看了一眼后,这时张伟终于不淡定了,读到“此四君者,皆明智而忠信”那里,差点没把舌头给呛到,但好在杨雪芬已经坐到了自己座位上,倒也没看到他掉链子。这下,远远看着那长发及腰的背影,张伟摇头晃脑的背起来更起劲了。
7点20,早读课铃声刚响没多久,语文老师童慧就走进了教室,用一种中年女老师特有的威严向全班宣布:“今天早读检查《过秦论》的背诵情况,有谁准备好了的,可以随时到老师这里来背,前四个在老师这里背诵完全篇《过秦论》的同学,将作为四个小组长,剩余的同学可以自由选择,到老师和四个小组长那里背诵,好了,大家可以开始了。”
语文老师刚说完,教室里立刻就响起朗朗的读书声,什么“齐有孟尝赵有平原”,什么“南取汉中,西举巴、蜀”,一个个背的摇头晃脑抑扬顿挫,而在这此起彼伏的读书声中,唯有一个张伟,闭着眼睛将整篇《过秦论》从头背到尾:
“秦孝公据崤函之固,拥雍州之地......孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业......延及孝文王、庄襄王......良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何......始皇既没,余威震于殊俗......何也?仁义不施而攻守之势异也。”
一篇《过秦论》1000余字,其中生僻、通假字过百,这早读课才刚刚开始,张伟已经一字不落的给背下来了!即使是因为他早到了半个多小时的原因,但这对他来说,绝对也是破天荒的头一遭!
接下来的十多分钟里,他就在“去找老师背课文”,和“还是等等再说吧”两种思想的斗争中,翻来覆去的又将文章背了好几遍,直到第一位同学上了讲台,在童老师面前开始背诵《过秦论》。
“又是叶波那小子!”张伟旁边,他的好基友程俊凑到他身边嘀咕着:“不就是学习成绩好一点嘛,至于次次都这么显摆吗,第一个背完又不发奖。
如果是昨天之前,张伟一定会和程俊凑在一起酸言酸语,但是今天,他的心态已经完全不一样了。看到同学们时不时偷瞄向讲台的目光,张伟本来犹豫的心变得火热起来——他张伟,也想成为同学们羡慕的焦点!