第一六五章 谢谢吴老师
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陪着吴道在学校各间教室转了一圈，看着学校的学生来的差不多，尼格跟吴道说了句抱歉之后，很快就敲响了他居住那间房间门口的钟。那叮叮铛铛的声音响起，还在外面的学生迅速的冲进教室，没等老师进去里面很快就传来朗朗的读书声。
看着在村寨显得跟个羞涩少年的尼格，很快拿着课本走进那间一年纪跟六年纪同处的教室，吴道也不好去打扰。觉得心中有了想法，但还需要一点时间去做，吴道就走出厨房。陪着那个看上去，跟个伙夫没啥两样的老师，一起替学生准备中午的饭菜。
相比尼格的山寨还没通电，这学校倒是通上了电，而且还有一个不大专门用于蒸饭的电蒸笼。等到了开饭的时候，老师只需要把一盆盆米饭端出来，让这些孩子打吃就行。至于中午的菜，吴道看了一眼就觉得，真跟内地的猪食差不多。
那一整盘的白菜萝卜，还有那看上去应该叫菜瓜的块状物，就是这些孩子最常吃的东西。如果不吃这些白菜萝卜跟菜瓜，那最多就换个别的蔬菜。要想吃上一顿肉食，对于这里的孩子而言，几乎不太可能。
想想那些孩子都一脸菜色，在看看这中午吃的菜，吴道就清楚难怪这里的孩子看上去，去显得有些营养不足。天天吃这种没多少营养的菜，难长的好才怪呢！
想到戒指的东西，吴道突然道：“杜可老师，要不你去上课，今天这顿饭我来替你做，如何？”
杜可对于尼格带来的朋友，提出要做饭，显得有些不相信的道：“看你的样子，也不象会做菜的啊！要知道，这中午饭可关于到二百多个孩子能不能吃饱呢！可开不得玩笑喽！”
吴道笑了笑道：“杜可老师，我也是农民家出来的孩子，做饭都我而言很简单。我看你们三个教室，少一个老师上课总不好。刚好我闲着没事，你就让我替这些孩子做顿饭如何。如果你不放心，我现在切个菜你看看？”
说完吴道很熟练的拿起一个土豆，刨好皮清干净放到菜板上，熟练的将一个土豆切成条理分明的土豆丝。看到那大小均匀的土豆丝，杜可老师笑了笑道：“嗯，看你这切菜的水平，应该能做饭。
那中午饭我就交给你了，等下炒菜的时候，油一定要悠着点放。这一桶油要用一个星期呢！要是你放多了，后面几天学生就要吃没油的菜了，记住了吗？”
看着那桶五公升的大豆油，要吃一个星期。可想而知，分到这些孩子肚子里，能有多少油水。但吴道还是点头答应了下来，将明显有些不放心的杜可老师推出了厨房。
等到杜可老师拿着课本，总算去教室上课了时，吴道从空间指环中拖出一头在森林里剥好皮的山猪。拿出一把锋利的短刀，迅速的将这头山猪的内脏给分理开来，放到一旁另外处理。
至于这清洗好的山猪肉，吴道快速的将其分成一小块的肉块。直到这头近两百斤的山猪肉，变成了两盆半满的猪肉丁时，吴道才显得心满意足。感觉今天这里的孩子，总算能吃上一顿丰盛的午饭。
担心课间时间老师会进来，吴道还有些保密的反锁住厨房，交待下课准备过来看的尼格。不要让学生跟老师进来，他有个惊喜送给这些孩子。对此，深知吴道不是普通人的尼格，才劝慰了两位年纪大的老师，以及那些好奇想到厨房看看的学生。
等到吴道开始将大锅生火，将山猪肚里的猪油给煎出来，找来一个盆子装好。方便以后这些老师做菜的时候，给学生多补充一些油水。煎出金黄色的油渣放到一旁，吴道只在锅里放了一小点猪油，就将两小盆的猪肉倒进锅里。
随着猪肉的香气，顺着打饭的窗口漂出，很多早上没吃早饭的学生，就忍不住鼻头耸动，有些贪婪的闻着飘进教室的肉香。等到三个老师觉得这香味，确实是肉的香味时，也很好奇这吴道那里来的肉。
在询问尼格之后，尼格也有些困惑说不是很清楚时，三个老师都有点想看看。这香味到底是不是肉做出来的！
等到这满满一大盘红烧肉出锅，吴道觉得出生到现在，这是他做的最开心的一顿饭。接着又把另外两个青菜也炒好，装盆放在一边待乘。至于能够保留到明天的菜瓜，吴道也不想浪费的放到一旁，等到明天再让这里的老师做。毕竟，这些菜都是学生背下来看，浪费无疑是非常可耻的。
随着下课的铃声被尼格敲响，早就被香味勾起了馋虫的学生，按照从低年级到高年级，拿着各式各样的盆子在食堂口排起了队伍。而三个过来给学生乘饭的老师，望着那满满一盆红烧山猪肉，感觉到奢侈的同时，也很好奇吴道这肉是那里来的。
对于这个答案，吴道稍稍撒了个小谎，说他实在不忍心看到学生天天吃不到肉。所以特意跑到学校旁的山里转了一圈，原本只打算捕点小动物，结果运气好碰到一头山猪。杀了之后，就提到厨房给学生加餐。
至于这个理由老师信不信，在吴道直接空手将一根干柴砍成了两截后，两个年长的老师除了一脸惊骇之余，也知道不应该再问什么。至少他们知道，眼前这个年轻人心很善，那就足够了。
当尼格跟老师，把三大盆菜放到打饭的窗口时，那盖在盆子上的锅盖掀开，站在外面的学生眼睛顿时大亮，纷纷喜笑颜开的道：“今天有肉吃了！好多好多红烧肉哦！”
在尼格与吴道开始替这些学生打菜时，尼格都会特别提醒一句，这个肉是吴道老师带来的。对此，这些同样纯朴的学生，在打完菜后都尊敬的叫了吴道一声‘谢谢吴老师’，让吴道觉得，这是他听过最好听的称呼。
望着这些看到有肉，却一点不拥挤的打饭场面，吴道就知道在这些山里孩子心目中，谦让似乎成了他们的习惯。那些看上去明显要高大的高年级学生，虽然也想早点吃到肉，但还是谦让着让低年级的学生先打饭。似乎根本不担心，轮到他们时肉会被打光。
好在今天吴道准备的肉，基本上足够分到这些学生一人几两，那怕最后一个学生打完，这大盆中的红烧肉还有不少。吴道让尼格告诉那些学生，不够吃的还可以过来打，却发现没有一个孩子过来加菜。
等到吴道陪着三个老师，也享用了一顿学校的中午饭时，吴道也感觉这是他吃过最香的一顿饭。随着他们吃完饭，吴道想了想他在这里待不了多久，但还是希望给这些孩子，留下更多一些美好的回忆。所以，跟三位老师商量一下，让他们等下午休的时候，召集这些学生开个会。他有些事情，想问问这些学生。
不明白吴道为何如此在意这些学生，但只要对孩子好的事情，三位老师都不会拒绝。很快在他们吃完饭，其它学生也开始在这小小的操场，以及学校附近的山坡上玩耍时，尼格又敲响了上课的铃声。
面对这突然响起的铃声，以及老师召集他们在操场上，一个用竹子跟砖块叠起的国旗台下集合时，学生们虽然不明白但学是很听指挥的按照年级站好。
由尼格对吴道做了个简单的介绍之后，吴道走上操场上那个简朴的国旗台，望着下面一张张好奇的面孔，吴道笑着道：“同学们好，今天的肉好不好吃？”
这些学校愣了一下，但很快就道：“好吃！”
吴道又问道：“那你们想不想以后，也能常吃到肉呢？”
对于这个问题，孩子们似乎又愣了一下，只有为数不多几个一年纪的孩子，天真的回答了‘想’，其余大点的孩子则显得有些沉默。似乎也知道，经常吃肉的想法有些过于奢侈。
也许是知道这些话，孩子们很难理解，吴道又问道：“今天我来到这里，看到你们在如此艰苦的条件，还刻苦求学。我很感动，也受到了很大的触动。现在我想问问你们，除了读书之外，你们还有什么愿望。
比如想不想换个大点的教室，想不想住上宽敞一点的宿舍，想不想拥有一张属于自己的小床？想不想穿上新校服跟新鞋子，跟城里的孩子一样，也有一张属于自己的书桌呢？不要怕，只要你们想今天都可以跟老师说，让你们的尼格老师给你们记着。吴老师，给你们保证，一定满足你们的这些愿望，好吗？”
这话一出，尼格也被吴道许下的诺言给惊喜的无以言表。虽然他从吴道表现出来，对这些学生的关切，就知道吴道应该会让这间多年未有改变的学校做出一些改善。
但吴道所说出的条件，无疑是他渴望而不可及的。如果吴道真的能替这些孩子，换到那样的环境下读书，尼格可以想象这里的孩子，在这里读书将是多么幸福的一件事情！
陪着吴道在学校各间教室转了一圈，看着学校的学生来的差不多，尼格跟吴道说了句抱歉之后，很快就敲响了他居住那间房间门口的钟。那叮叮铛铛的声音响起，还在外面的学生迅速的冲进教室，没等老师进去里面很快就传来朗朗的读书声。
看着在村寨显得跟个羞涩少年的尼格，很快拿着课本走进那间一年纪跟六年纪同处的教室，吴道也不好去打扰。觉得心中有了想法，但还需要一点时间去做，吴道就走出厨房。陪着那个看上去，跟个伙夫没啥两样的老师，一起替学生准备中午的饭菜。
相比尼格的山寨还没通电，这学校倒是通上了电，而且还有一个不大专门用于蒸饭的电蒸笼。等到了开饭的时候，老师只需要把一盆盆米饭端出来，让这些孩子打吃就行。至于中午的菜，吴道看了一眼就觉得，真跟内地的猪食差不多。
那一整盘的白菜萝卜，还有那看上去应该叫菜瓜的块状物，就是这些孩子最常吃的东西。如果不吃这些白菜萝卜跟菜瓜，那最多就换个别的蔬菜。要想吃上一顿肉食，对于这里的孩子而言，几乎不太可能。
想想那些孩子都一脸菜色，在看看这中午吃的菜，吴道就清楚难怪这里的孩子看上去，去显得有些营养不足。天天吃这种没多少营养的菜，难长的好才怪呢！
想到戒指的东西，吴道突然道：“杜可老师，要不你去上课，今天这顿饭我来替你做，如何？”
杜可对于尼格带来的朋友，提出要做饭，显得有些不相信的道：“看你的样子，也不象会做菜的啊！要知道，这中午饭可关于到二百多个孩子能不能吃饱呢！可开不得玩笑喽！”
吴道笑了笑道：“杜可老师，我也是农民家出来的孩子，做饭都我而言很简单。我看你们三个教室，少一个老师上课总不好。刚好我闲着没事，你就让我替这些孩子做顿饭如何。如果你不放心，我现在切个菜你看看？”
说完吴道很熟练的拿起一个土豆，刨好皮清干净放到菜板上，熟练的将一个土豆切成条理分明的土豆丝。看到那大小均匀的土豆丝，杜可老师笑了笑道：“嗯，看你这切菜的水平，应该能做饭。
那中午饭我就交给你了，等下炒菜的时候，油一定要悠着点放。这一桶油要用一个星期呢！要是你放多了，后面几天学生就要吃没油的菜了，记住了吗？”
看着那桶五公升的大豆油，要吃一个星期。可想而知，分到这些孩子肚子里，能有多少油水。但吴道还是点头答应了下来，将明显有些不放心的杜可老师推出了厨房。
等到杜可老师拿着课本，总算去教室上课了时，吴道从空间指环中拖出一头在森林里剥好皮的山猪。拿出一把锋利的短刀，迅速的将这头山猪的内脏给分理开来，放到一旁另外处理。
至于这清洗好的山猪肉，吴道快速的将其分成一小块的肉块。直到这头近两百斤的山猪肉，变成了两盆半满的猪肉丁时，吴道才显得心满意足。感觉今天这里的孩子，总算能吃上一顿丰盛的午饭。
担心课间时间老师会进来，吴道还有些保密的反锁住厨房，交待下课准备过来看的尼格。不要让学生跟老师进来，他有个惊喜送给这些孩子。对此，深知吴道不是普通人的尼格，才劝慰了两位年纪大的老师，以及那些好奇想到厨房看看的学生。
等到吴道开始将大锅生火，将山猪肚里的猪油给煎出来，找来一个盆子装好。方便以后这些老师做菜的时候，给学生多补充一些油水。煎出金黄色的油渣放到一旁，吴道只在锅里放了一小点猪油，就将两小盆的猪肉倒进锅里。
随着猪肉的香气，顺着打饭的窗口漂出，很多早上没吃早饭的学生，就忍不住鼻头耸动，有些贪婪的闻着飘进教室的肉香。等到三个老师觉得这香味，确实是肉的香味时，也很好奇这吴道那里来的肉。
在询问尼格之后，尼格也有些困惑说不是很清楚时，三个老师都有点想看看。这香味到底是不是肉做出来的！
等到这满满一大盘红烧肉出锅，吴道觉得出生到现在，这是他做的最开心的一顿饭。接着又把另外两个青菜也炒好，装盆放在一边待乘。至于能够保留到明天的菜瓜，吴道也不想浪费的放到一旁，等到明天再让这里的老师做。毕竟，这些菜都是学生背下来看，浪费无疑是非常可耻的。
随着下课的铃声被尼格敲响，早就被香味勾起了馋虫的学生，按照从低年级到高年级，拿着各式各样的盆子在食堂口排起了队伍。而三个过来给学生乘饭的老师，望着那满满一盆红烧山猪肉，感觉到奢侈的同时，也很好奇吴道这肉是那里来的。
对于这个答案，吴道稍稍撒了个小谎，说他实在不忍心看到学生天天吃不到肉。所以特意跑到学校旁的山里转了一圈，原本只打算捕点小动物，结果运气好碰到一头山猪。杀了之后，就提到厨房给学生加餐。
至于这个理由老师信不信，在吴道直接空手将一根干柴砍成了两截后，两个年长的老师除了一脸惊骇之余，也知道不应该再问什么。至少他们知道，眼前这个年轻人心很善，那就足够了。
当尼格跟老师，把三大盆菜放到打饭的窗口时，那盖在盆子上的锅盖掀开，站在外面的学生眼睛顿时大亮，纷纷喜笑颜开的道：“今天有肉吃了！好多好多红烧肉哦！”
在尼格与吴道开始替这些学生打菜时，尼格都会特别提醒一句，这个肉是吴道老师带来的。对此，这些同样纯朴的学生，在打完菜后都尊敬的叫了吴道一声‘谢谢吴老师’，让吴道觉得，这是他听过最好听的称呼。
望着这些看到有肉，却一点不拥挤的打饭场面，吴道就知道在这些山里孩子心目中，谦让似乎成了他们的习惯。那些看上去明显要高大的高年级学生，虽然也想早点吃到肉，但还是谦让着让低年级的学生先打饭。似乎根本不担心，轮到他们时肉会被打光。
好在今天吴道准备的肉，基本上足够分到这些学生一人几两，那怕最后一个学生打完，这大盆中的红烧肉还有不少。吴道让尼格告诉那些学生，不够吃的还可以过来打，却发现没有一个孩子过来加菜。
等到吴道陪着三个老师，也享用了一顿学校的中午饭时，吴道也感觉这是他吃过最香的一顿饭。随着他们吃完饭，吴道想了想他在这里待不了多久，但还是希望给这些孩子，留下更多一些美好的回忆。所以，跟三位老师商量一下，让他们等下午休的时候，召集这些学生开个会。他有些事情，想问问这些学生。
不明白吴道为何如此在意这些学生，但只要对孩子好的事情，三位老师都不会拒绝。很快在他们吃完饭，其它学生也开始在这小小的操场，以及学校附近的山坡上玩耍时，尼格又敲响了上课的铃声。
面对这突然响起的铃声，以及老师召集他们在操场上，一个用竹子跟砖块叠起的国旗台下集合时，学生们虽然不明白但学是很听指挥的按照年级站好。
由尼格对吴道做了个简单的介绍之后，吴道走上操场上那个简朴的国旗台，望着下面一张张好奇的面孔，吴道笑着道：“同学们好，今天的肉好不好吃？”
这些学校愣了一下，但很快就道：“好吃！”
吴道又问道：“那你们想不想以后，也能常吃到肉呢？”
对于这个问题，孩子们似乎又愣了一下，只有为数不多几个一年纪的孩子，天真的回答了‘想’，其余大点的孩子则显得有些沉默。似乎也知道，经常吃肉的想法有些过于奢侈。
也许是知道这些话，孩子们很难理解，吴道又问道：“今天我来到这里，看到你们在如此艰苦的条件，还刻苦求学。我很感动，也受到了很大的触动。现在我想问问你们，除了读书之外，你们还有什么愿望。
比如想不想换个大点的教室，想不想住上宽敞一点的宿舍，想不想拥有一张属于自己的小床？想不想穿上新校服跟新鞋子，跟城里的孩子一样，也有一张属于自己的书桌呢？不要怕，只要你们想今天都可以跟老师说，让你们的尼格老师给你们记着。吴老师，给你们保证，一定满足你们的这些愿望，好吗？”
这话一出，尼格也被吴道许下的诺言给惊喜的无以言表。虽然他从吴道表现出来，对这些学生的关切，就知道吴道应该会让这间多年未有改变的学校做出一些改善。
但吴道所说出的条件，无疑是他渴望而不可及的。如果吴道真的能替这些孩子，换到那样的环境下读书，尼格可以想象这里的孩子，在这里读书将是多么幸福的一件事情！