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第219章 免费

作者:别人家的小猫咪返回目录加入书签投票推荐

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    接下来茂秉开始以没有独立这个观点,对华夏的教育体系开始了抨击,一长串的文字。【愛↑去△小↓說△網w  qu 】

    仔细想想,华夏的确极少极少,让孩子收碗啊,扫地什么的,换取零花钱。

    都是要给就给,这其实是跟历史流传下来的文化以及方方面面有关系。

    “汪姐,今天买的柿子是不是出了什么问题。”韩轼除了柿子饼,柿子也是很喜欢的。

    他现在吧唧吃着的,就是交代汪姐去买的柿子,只不过第一口吃下去就感觉感觉到一些问题。

    “问题?应该没有什么问题,我就是在你交代的那里买的。”汪姐道:“好旺超市旁边,就是那个……”

    汪姐担心韩轼不相信自己的话,所以在脑中不停的回忆细节补充。

    “听清楚我的问题,我问的是今天的柿子是不是出了什么问题,比如说碰撞过之类的。”韩轼道。

    汪姐想了想,突然似乎想到了什么,一拍手道:“对,我听那位老先生说,在来的时候柿子好想是掉在地上去了。”

    韩轼点了点头,那就没错了。

    “那个……你是怎么知道的?有柿子是坏的?”汪姐好奇的问,但基本上不可能才对,因为,每个柿子都是她挑选的,不可能有摔坏的。

    “味道不同。”韩轼淡淡的说道。

    汪姐脸上的疑惑更加的浓烈了,味道不同?这完全不科学,摔坏的柿子事实上都已经被老头扔掉了,其他柿子最多也就是被磕碰了,那么问题就来了,这种情况下怎么可能会吃得出来?

    然而,汪姐不知道,韩轼的舌头是相当的灵敏,特别是在对柿子上。

    言归正传,茂秉的bb,韩轼也没有一直认真看,反正是说过来说过去也就是那一套。

    零用钱,关于这点也真没有谁好谁坏,但茂秉非要拿这一点来说,真的是从未见过如此厚颜无耻之人。

    “茂秉这个名字还真的没有写错,就是有毛病,明明白白的一件小事,也就是习惯的不同非要说是教育问题。”

    “取长补短挺好的,但不是鸡蛋里挑石头。”

    “坐等韩公子反驳。”

    “就好像韩公子说的一样,你不要想叫醒一个装睡的人,茂秉明显就是咬着这点,算了不要跟他浪费口水了。”

    “我也觉得,再说也是浪费口水。”

    ……

    茂秉在讲述的过程中韩轼没有搭话。

    主持人:[关于茂秉所说的独立性,以及家庭关于独立性的教育,的确是一个问题,韩公子关于这点,你有什么看法吗?]

    韩轼打道:[我也有一个故事,故事的背景是一个母亲……]

    如果有人看见韩轼那冷清的目光,以及目光中隐约跳动的火焰就知道,这个状态是——请注意,这个逼我装了。

    [一天晚上,我正在准备晚饭,我10岁的儿子走进厨房递给我一张纸,他在纸上写了一些东西我在围裙上擦了擦手,仔细地看了看,上面写着:

    割草,5美元;

    这一周整理自己的床铺,1美元;

    去商店,50美分;

    你去购物我照看小弟弟,25美分;

    倒垃圾,1美元;

    取得了优秀的成绩单,5美元;

    还有打扫院子,2美元。]

    十多秒,韩轼就发来一长段,同时一看就知道,这似乎是一个小说的开始,并且还又是擅长的第一人称。

    如果说,语文王在一定知道有好戏看了,因为当时《桥头的老人》也是这样的。

    但可惜语文王不在,所以主持人以及吃瓜群众全部都是疑惑的看着。

    这个内容不就是刚才茂秉叫嚣的那个理论吗?

    一直叫嚣着,在这点上华夏的父母应当向美国学习,独立式的教育才是最好的。

    这能写出什么花样来?

    大概又过了半分钟,韩轼打出了后面一段。

    [看着他满怀期待地站在那里,千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸,翻到背面,在上面写道:

    怀你9个月,免费;

    为你熬夜,请医生为你看病,免费;

    多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切,免费;

    ****夜夜为你担忧,将来还要为你操心,免费;

    给你忠告和教你知识,供你上学,免费;

    给你买玩具、食品、衣服,为你擦鼻涕,免费;

    儿子,当你把这些都加到一起时,妈妈付出的所有的爱都是免费的。

    看完之后,儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水。他望着我说:“妈妈,我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字:账已付清]

    发在公屏上。

    瞬间,好像施展了一个禁声咒,没声音了。

    这个短篇名字叫做《免费》,在国内很出名,在考卷上,或者是课外阅读上,经常会出现的。

    短短四百字,其实也没有什么高明的叙事手法,甚至于说都没有什么剧情,就在一去一来十岁的儿子与妈妈之间的对话。

    简单,简单。

    但就是这种简单,在茂秉那套歪理之后,才显得简单粗暴,才显得格外的好。

    言归正传,韩轼在把这个故事结束后,用一句话来结束。

    [我们不用这个方法不是因为教育,而是因为知道免费两个字的含义,和教育的独立有一点关系吗?]

    《免费》的作者叫雪莉·凯撒,比起短篇在中国的名气,她很不出名,甚至于都查不到她的生平。

    作者君甚至还以为这个短篇就是国内写的,然后为了高大上冠以了外国人的名字,因为雪莉·凯撒这个名字就好像是中文的:轩辕小明,名字太不像真的了,但后来作者君委托美国朋友去查了查,的的确确是一位美国写旅行小说的作者。

    用美国的东西,打破茂秉彻头彻尾对美国的赞美,这脸打得真的是太狠心了。

    其实如果茂秉不用家庭零用钱的例子,就没什么,关键他是用这个例子作为支撑,来说教育独立的事情。

    所以现在……茂秉哑然无语了。

    韩轼信奉的是打人一定要打死,见茂秉没回答,继续的问了一句:[来说说看,告诉我,你是多爱美国,还是多讨厌华夏?]

    [我有急事先下了,抱歉了。]

    茂秉直接走了,围观群众炸开了!

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